32.请从心理学角度对下面的案例进行分析:
苏联心理学家A. T.科瓦列夫曾研究过一双性格迥异的同卵双生女,结果对人很有启发。他对这两个同卵双生女进行了整整4年的观察,这姐妹二人外貌极为相似,在同一个家庭中长大,从小学到中学,直到大学,都在同一个班读书。虽然她们始终在相同的环境中长大,但性格上却有明显的差异。姐姐比妹妹善谈吐,好交际,做事比较果断和主动,而妹妹却带有明显的追随性和顺从性。例如在谈话和回答问题时,总是姐姐先说,妹妹作补充。试述出现案例中这种情况的原因。
33.某中学教师上课时要求学生认真听讲并记笔记,课后要求学生复习当天学习的内容,每周要求学生对一周学习的内容进行概括总结。小李同学认真抄下了老师写在黑板上的内容,回家读了老师讲的内容,但学习效果并不理想。请运用学习策略的有关知识,分析老师的要求,并指导小李提高学习效果。
30.简述动机的功能。
31.试述特质说与类型说这两种人格描述模式。
29.心理健康的标准是什么?
27.试用工作动机理论说明如何激发人的工作动机。
28.简述身体语言的分类。
25.注意和意识有何联系和区别?
26.研究者在进行实验研究时,需要考虑哪些变量?
23.社会知觉
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