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2013下半年江西教师资格考试《小学教育心理学》专家命题预测(1)

  • 卷面总分:100分
  • 浏览次数:0
  • 测试费用:免费
  • 答案解析:是
  • 练习次数:48次
  • 作答时间:60分钟
试卷简介

2013下半年江西教师资格考试《小学教育心理学》专家命题预测(1),本试卷总分100分,共有4类型题目。

  • 单选题
  • 多选题
  • 判断题
  • 情境题
部分试题预览
  1. 案例中,学校赔偿学生3000元,属于( ) 

    • A.民事赔偿 
    • B.行政赔偿 
    • C.刑事处罚 
    • D.行政处罚 
  2. 依据案例,下列说法正确的是( ) 

    • A.崔某在放学后义务为张某补习数学是违法的 
    • B.崔某不应该掐张某的左脸 
    • C.张某的父亲大闹学校是对的 
    • D.记者大肆渲染该事件是对的 
  3. 我国教师法对于学校解聘教师的情形规定有哪些?( ) 

    • A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 
    • B.体罚学生,经教育不改的 
    • C.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的 
    • D.自行为学生补课的 
  4. 根据下列材料回答下列各 题。

    某市路南区某小学教师崔某在学校放学后,义务为其班学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲,不守纪律的学生,经多次提醒劝告不听,并顶撞教师,情急之下,崔老师用手掐了该生的左脸。事后,该生之父大闹学校,并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访,曝光,大肆渲染。路南区教育局迫于新闻宣传的压力,局长当即拍板:对该教师马上解聘,并赔偿学生损失费3000元,要求该学校有关领导作出严肃的检查,并通报全市各级教师就此事展开讨论,自查反省,引以为戒。 

    局长解聘崔老师的做法是否妥当?( ) 

    • A.妥当 
    • B.不妥当 
    • C.不好说 
    • D.比较妥当 
  5. 在教育教学中,如何培养学生的学习动机?( ) 

    • A.创设问题情境,实施启发教学 
    • B.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩 
    • C.正确指导学生归因 
    • D.根据作业难度,控制动机水平 
  6. 用“奖励小红花”策略激发学生学习动机,主要是激发( )。 

    • A.内部学习动机 
    • B.外部学习动机 
    • C.远景性动机 
    • D.附属内驱力 
  7. 奥苏伯尔认为,随着学生年龄的增长,到小学高年级,( )开始占优势。 

    • A.内部学习动机 
    • B.自我提高内驱力 
    • C.附属内驱力 
    • D.学习兴趣 
  8. 教师自己的观点对学生而言是唯一正确的答案。 ( ) 

    • 正确
    • 错误
  9. 根据下列材料回答下列各 题。

    赵老师是某小学五年级的班主任,他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了,而这一策略在三年级以前是非常有效的。 

    “奖励小红花”属于( )。 

    • A.强化法 
    • B.代币奖励法 
    • C.行为塑造法 
    • D.自我控制法 
  10. 桑代克认为学习是尝试错误的过程。 ( ) 

    • 正确
    • 错误