19世纪末,美国西部有个“坏孩子”,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得学校臭气熏天。9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,头疼死了。”继母好奇地走进孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:“你错了,亲爱的,他不是最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的正确引导下,孩子很快走上了正路,后来成为美国著名的企业家和思想家,他就是戴尔·卡耐基。
你从这则故事中得到什么样的启发?
德育过程的基本规律有哪些?
某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
简述教育目的与教育方针和培养目标之间的关系。
教学的任务是什么?
根据使用的主要教学方法来分,课可分为:演示课(演示实验或放映幻灯、录像)、讲授课、练习课、复习课、________。
简述运用榜样的方法进行德育教育的要求。
简述科技进步对教育发展的冲击和影响作用。
中国古代的苟子认为,人性本恶。人所表现出来的善,是外在力量作用的结果,这种观点属于________。
精神分析学派的创始人________认为,人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
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