请为幼儿园小班设计一份“环境保护”的教育主题活动设计。
星期一,A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!”A老师接着说:“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”
请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
论述学前教育发展变化的内在要求。
论述教育与政治、经济及人之间的关系。
幼儿社会性发展的内容包括哪些内容?
简述幼儿班级管理的方法。
幼儿园为什么要以游戏为基本活动?
幼儿同伴交往的发展趋势是什么?
提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是( )。
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。
教师资格证高中英语学科知识与能力测试
教师资格证高中物理学科知识点考前测试
高中化学教师资格证学科知识与能力考点
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高中地理教师学科知识与能力测试卷
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高中体育与健康学科知识与教学能力考前
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信息技术教师考试题(高中学科知识与能