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2014年幼儿园教师资格考试《保教知识与能力》标准预测试卷(五)

  • 卷面总分:100分
  • 浏览次数:0
  • 测试费用:免费
  • 答案解析:是
  • 练习次数:7次
  • 作答时间:120分钟
试卷简介

本试卷对往年考试的特点进行了深入剖析,制定了严格的出题范围,对命题趋势中涉及的知识点加强力度,让出题真正做到“有章可循”。本试卷体例新颖独特,彰显了编委会的创新精神。内容紧贴大纲,浓缩知识精华。

  • 单项选择题
  • 简答题
  • 论述题
  • 材料分析题
  • 活动设计题
部分试题预览
  1. 围绕有趣的萝卜的主题,设计一个幼儿园中班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

  2. 要保证教育目标的实现,幼儿教师应注意哪些问题?

     

  3. 三个中班小朋友在玩开汽车的游戏。聪聪开着“汽车”把乐乐的“汽车”撞翻了,乐乐立刻大声对聪聪说:“不准撞我的汽车!”聪聪没有反应,他再次发动“袭击”。这时,乐乐对聪聪嚷道:“不准撞我的汽车!我要生气了!”聪聪还是不说话,他笑眯眯地招呼壮壮一起去撞。壮壮犹豫了一会儿,接受了聪聪的“邀请”。于是,聪聪和壮壮一起去撞乐乐的汽车。乐乐看到心爱的“汽车”被撞翻在地,气愤地拽过壮壮的胳膊,闭着眼睛就咬。这时老师恰巧过来,看到这一情景,便大声阻止道:“乐乐,你在于什么?”乐乐听见后就松开壮壮,低下了头。老师生气地指着壮壮胳膊上的小牙印,训斥乐乐:“你看看,你把人家咬的!”几秒钟的沉默后,老师接着说:“你怎么能咬人呢?”此时壮壮一言不发。老师又问:“怎么回事?你们说说,到底是怎么回事?”乐乐和壮壮都低着头,一声不吭。过了一会儿,老师又指着壮壮的伤痕对乐乐说:“你看看,你都把壮壮咬出血了。他爸爸妈妈看见了多心疼啊!你想想,要是你被别的小朋友咬成这样,你爸爸妈妈是不是很心疼啊?”乐乐低着头嗫嚅着说:“是。”老师说:“这就对了。快对壮壮说‘对不起’。”乐乐绞着手,不说话。老师又要求说:“快向壮壮道歉,说‘对不起’!”乐乐停顿了几分钟后才抬起头对壮壮说:“对不起。”壮壮回答说:“没关系。”老师看到自己的要求被执行了,就温和地对乐乐说:“以后再也不许咬人了,听见了吗?”乐乐点点头。“好了,去玩吧!”

    问题:你认为该案例中教师的做法对吗?谈谈你的看法。

  4. 简述儿童攻击性行为产生的主要原因。

  5. 简述幼儿体育实施中应注意的问题。

  6. 试论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系,并请说明如何创设活动的环境。

  7. 简述幼儿教育的全面发展观。

  8. 简述意志的发展与幼儿心理活动的关系。

  9. 儿童动作发展中,通过运动探索和体会运动能力,控制和操纵周围环境中的物体,这个阶段属于(   )。

    • A.反射动作阶段   
    • B.最初运动阶段
    • C.基础运动阶段   
    • D.专门化动作阶段
  10. (   )是人体中含量最多且极为重要的矿物质,尤其儿童的需要量很大。

    • A.钙   
    • B.镁
    • C.铁   
    • D.锌