1968年,美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生,进行所谓的“预测未来发展”的测试,学生名单交给任课教师。实际上,罗森塔尔并未做任何真正实际的测验,只是随意抽取部分学生的名字,在这些学生中,有的是教师意料到的,有的却不然。过了一学期后重测,发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的 进步,成绩明显提高。问题:这一事例说明了什么问题?你在教育、教学中将受到哪些启发?
班主任应怎样组织和培养班集体?
试述马克思主义关于人的全面发展学说。
课外校外教育具有__________、__________和实践性等基本特点。
积极诱因使个体产生积极行为,__________某一目标;消极诱因则使个体产生负性行为,远 离或回避某一目标。
我国教师承担着__________,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和__________。
师生关系在人格上是__________的关系,在社会道德上是__________的关系。
个律从生命开始到结束的全部人生过程中,生理和心理不断向积极方面变化的过程,称 为__________。
布鲁纳认为学习包括获得、转化和__________三个过程。
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