当客观条件发生了变化时,人们解决问题的思路和方法若保持不变,会影响问题的顺利解决。这说明定势总是阻碍问题的有效解决。
教师的有效指导是研究性课程成功实施的基本条件。
教师的重要基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。
认知方式是指个人所偏爱使用的信息加工方式,有好坏之分。
教师不仅是知识的传授者,同时也是一个学习者。
在学校里,教师应尊重和爱护学生,满足他们的基本需要,促使学生努力学习。
教师对学生的爱是无条件的。
现代教学论认为,从某种意义上说,教师的教就是为了不教。
顿悟说是教育心理学史上第一个较为完备的学习理论。
电视剧《西游记》中有各种各样的妖怪,但他们的形象并不是凭空产生的,而是利用了想象的一种加工方式——黏合。
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