设有如下实体:
学生:学号,单位,姓名,性别,年龄,选修课程名
课程:编号,课程名,开课单位,任课教师号
教师:教师号,姓名,性别,职称,讲授课程编号
单位:单位名称,电话,教师号,教师名
上述实体存在如下联系:
(1) 一个学生可以选修多门课程,一门课程可为多个学生选修;
(2) 一个教师可讲授多门课程,一门课程可为多个教师讲授;
(3) 一个单位可有多个教师,一个教师只能属于一个单位。
试完成以下工作:
(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。
(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。
(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
简述如何从其他的宏中运行宏。
某银行活期存款业务中,储户与储蓄所通过存取款相联系,设如果
(1) 每一个储户只在一个储蓄所存取款;
(2) 每一个储户在多个储蓄所存取款;
从“学生”表student中检索出生日期在1985年1月1日到1982年1月1日之间的学生记录,试列出查询条件。
报表有几种视图?它们的作用是什么?
Access中交叉表查询的含义是什么?
简述Access数据库的组成。
在设计视图为学生“成绩”表设置有效性规则,限定“成绩既不能为负值,也不能超过100分”,有效性表达式为______。
Access数据库的核心是______。
如果需要在窗体每一页的顶部都显示信息,该窗体必须具有______节。
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