护理教育导论,题型包括:单项选择题,多项选择题,填空题,名词解释题,简答题,论述题。
在采用观察法对临床能力进行评估时,评估人自身的特征将会影响评估的结果。请论述评估人对评估的影响。
简述临床教学在护理专业教学中的作用。
试述护理教师如何将人本主义理论应用到护理教学过程中。
简述课程设置进行具体计划时需注意的因素。
简述以能力为基础的护理课程的特点。
开放式学习
简述认知领域目标的分类。
“渐进式”课程设置模式
课题组
有意识记
妇产科护理学(一)2009年1月真题
妇产科护理学(一)2009年10月真
妇产科护理学(一)2010年1月真题
妇产科护理学(一)2010年10月真
妇产科护理学(一)2011年1月真题
妇产科护理学(一)2011年10月真
妇产科护理学(一)2012年1月真题
妇产科护理学(一)2012年10月真
妇产科护理学(一)2013年1月真题
妇产科护理学(一)2013年10月真