举例说明汉语句子类型可以按层级分成哪些小类。
以下列举的都是“名词+动词+形容词+了”构成的语句,分析各个语句中形容词的语义指向,并将它们填入下列各项中:
文章写长了 衣服晾干了 库房堆满了 啤酒喝光了 大家吃饱了 盘子打碎了
斧头砍钝了 房子盖歪了 毛笔写秃了 客人喝醉了 报纸送晚了 图纸画小了
(1)指向动词:____________________________
(2)指向施事:____________________________
(3)指向受事:____________________________
(4)指向工具:____________________________
(5)指向结果:____________________________
(6)指向处所:____________________________
举例说明语言符号的“能指”和“所指”以及二者关系的特性。
在下列词语后的括号内填写词语所包含的语素数量,并根据构词方式将词语分别填入下列各项中。
玻璃[ ] 鲜花儿[ ] 黑咕隆咚[ ]
黑板[ ] radar(雷达)[ ] books(书)[ ]
(1)直接成词:___________________________
(2)转化成词:___________________________
(3)语汇构词:___________________________
(4)语法构词:___________________________
举例说明社会距离和社会行为规范对语言社群分化的影响。
语言迁移
举例说明单纯字符和复合字符的区别。
汉语普通话“资”“知”“鸡”的韵母分别是[][][i],汉语拼音方案却只用一个符号i来标写,请运用音位理论说明其中的原因。
音符
儿童语言获得的“天赋说”
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