42. 某银行活期存款业务中,储户与储蓄所通过存取款相联系,设如果 (1) 每一个储户只在一个储蓄所存取款; (2) 每一个储户在多个储蓄所存取款; 画出两种情况的E-R图(存取款应包含存折号,存取时间,存取额,储户名称,储蓄所名称),再将其转换为关系模型。
41. 设有如下实体: 学生:学号,单位,姓名,性别,年龄,选修课程名 课程:编号,课程名,开课单位,任课教师号 教师:教师号,姓名,性别,职称,讲授课程编号 单位:单位名称,电话,教师号,教师名 上述实体存在如下联系:
(1) 一个学生可以选修多门课程,一门课程可为多个学生选修;
(2) 一个教师可讲授多门课程,一门课程可为多个教师讲授;
(3) 一个单位可有多个教师,一个教师只能属于一个单位。
试完成以下工作:
(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。
(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。
(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
38. 操作查询有哪几种?它们各有什么功能?
39. 使用SQL语句查询student表中性别为男的同学,如何表示条件?条件应该写在什么子句中?
40. 简述宏运行的常用方法。
36. 简述关系的基本性质。
37. Access提供了哪几种方法创建数据访问页?
35. Access在新的一行或列中打印当前节,而在下一行或列中打印下一节的内容,则节的“新行或新列”属性应设置为______。
33. 在______视图中对数据访问页进行编辑修改。
34. 过程的两种类型:Sub过程和______。
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