全国2013年10月自主考试教育科学研究方法(二)真题及答案,本试卷为全国2013年10月自主考试教育科学研究方法(二)真题及答案
试述集中量数、差异量数、地位量数三种数据特征值的含义及包括的主要内容。
某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班,配备不同的教师,采用不同方法进行一学年的实验,然后比较两种教学方法的优劣。指出这项实验的自变量、因变量和无关变量,并选择一种分组实验设计类型,写出其模式。
简述教育命题的两种类型。
教育科学研究成果评价的一般要求有哪些?
教育调查研究有哪些主要特点?
简述课题论证的主要内容。
共变法
取样记录法
定量分析
内部评论
2009年4月全国自主考试(中外教育
2009年7月全国自主考试(中外教育
2010年4月全国自主考试(中外教育
2010年7月全国自主考试(中外教育
2011年4月全国自主考试(中外教育
2011年7月全国自主考试(中外教育
2012年4月全国自主考试(中外教育
2013年4月全国自主考试(中外教育
2014年4月全国自主考试(中外教育
2014年10月全国自主考试(中外教