张老师,女,今年四十五岁,本科学历,某示范性高中教师,教学工作优秀,深受学生欢迎。班主任工作也一丝不苟,且在学校已连续当班主任至今达二十余年。平时工作踏实认真,从不迟到、早退。多年如一日,每天在校时间迭十小时以上,所带过的班级多次在同年级考评过程中名列前茅。由于所在学校老教师数量多,高级职称限额少,高级职称一直没有解决。看到与她同年大学毕业在外校任教的同学都一个个评了高级职称,近一段时间感到难于接受,产生了想转往其他学校的念头。这引起了学校王校长的忧虑。
问题:针对张老师的问题,学校应当如何解决?请用激励方法和合理流动原则进行分析。
我国思想政治工作激励理论的主要特点是什么?试分析运用思想政治工作调动教育人员积极性的途径。
试分析教育人事行政的地位和作用。
简述教育领导效率评价的内容。
简述教育决策的原则。
教育咨询人员要遵守的职业工作准则是什么?
简述学校管理计划的作用。
何谓教育管理原理,其特征有哪些?
简述学校德育管理的主要内容。
教育事业费
2009年4月全国自主考试(中外教育
2009年7月全国自主考试(中外教育
2010年4月全国自主考试(中外教育
2010年7月全国自主考试(中外教育
2011年4月全国自主考试(中外教育
2011年7月全国自主考试(中外教育
2012年4月全国自主考试(中外教育
2013年4月全国自主考试(中外教育
2014年4月全国自主考试(中外教育
2014年10月全国自主考试(中外教