2008年10月学前特殊儿童教育(00883)自考真题及答案
部分试题预览
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培养学前超常儿童成才需要多方面环境的配合，其中家庭环境是最主要的因素之一，试论述学前超常儿童成才需要怎样的家庭环境。
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根据你所学的知识，试述如何辨别学前机构中的情绪行为障碍儿童。
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试述幼儿教师如何观察与发现幼儿园的病弱儿童?
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简述设立中心的学前特殊儿童一体化安置形态的优点。
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简述智力落后儿童的记忆特点。
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试论述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。
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简述学前期对有语言障碍的儿童进行语言矫治的重要意义。
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简述学前儿童语言流畅度异常的观察应包括哪些内容?学前儿童流畅度检查，一般包含以下几项内容：
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动物对环境刺激发生多种反应，当某一种反应被强化，就会增加这种反应再发生的可能性。持这种观点的理论是
- A.经典条件反射
- B.操作性条件反射
- C.认知行为矫正理论
- D.观察学习理论
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学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括
- A.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标
- B.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标
- C.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童活动目标
- D.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童及其家庭活动目标
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