本试卷为2008年10学前比较教育试题真题,包含单选、名词解释、简答、论述、材料分析题,主要给自考考生参考练习使用。
有个孩子在课堂上总是哼歌,一个教师会想:“多吵啊,为什么他就不把注意力放在学习上,不干扰别人呢?”而另一个教师却想:“他好像对音乐很感兴趣,也许把数学游戏配上音乐,或用一首歌来开始上课效果会更好。”请运用你所学知识,分析哪位教师的方法更有利于儿童发展,其中蕴含了怎样的儿童评价观与教育观?
从学前教育理论与实践发展的实际情况看学前比较教育研究的意义。
加拿大早期教育存在的主要问题及其对策。
发展适宜性课程模式述评。
简述蒙台梭利教育方案的特点。
简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
视觉-空间智力
1924年《青少年福利法》
《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》
“先行计划”
全国2014年10月自考(学前儿童保
全国2016年10月自考(学前儿童保
全国2017年10月自考(学前儿童保
全国2018年10月自考(学前儿童保
自考学前教育(学前儿童保育学)模拟试