案例:科瑞格,男孩,5岁,言谈举止有大量的女性化习惯,且总爱玩一些女孩子玩的玩具,因此受到同伴的奚落和疏远。他的父母很想让他具有适当的性别角色行为。心理专家把科瑞格放在一个实验室(具有生活情景)内,里面放有各种各样的玩具,同时叫来其母亲和科瑞格一起玩耍。当科瑞格拿女性化玩具时,就令其母亲离开,留下他独自一人。经过一段时间矫治,科瑞格的女性化行为明显减少,男性化行为增加。试根据资料分析:
(1)你认为心理专家主要运用了什么方法来矫治科瑞格的心理问题?
(2)请说明该方法的概念。
(3)请结合资料说明应该如何运用该方法。
试述儿童肥胖症的病因。
试述空气污染对儿童健康的影响,并分析绿化的好处。
引发龋齿的常见原因有哪些?
什么是“种四苗,防六病”?
婴儿喂养中添加辅食的原则有哪些?
简述婴幼儿体格发育的规律。
引起儿童食欲不振的常见原因有哪些?
简述滴眼药水的操作方法。
常见的行为疗法有哪几种?
全国2014年10月自考(学前儿童保
全国2016年10月自考(学前儿童保
全国2017年10月自考(学前儿童保
全国2018年10月自考(学前儿童保
自考学前教育(学前儿童保育学)模拟试
自考学前教育(学前儿童保育学)模拟试
自考学前教育(学前儿童保育学)模拟试
自考学前教育(学前儿童保育学)模拟试
自考学前教育(学前儿童保育学)模拟试
自考学前教育(学前儿童保育学)模拟试