本试卷为2012年07月自考幼儿园课程真题及答案,包含单选、填空、判断、名词解释、简答、论述、案例分析、活动设计题,主要给自考考生参考练习使用。
以“变”为主题,设计主题网,并说明设计理由。
试述课程设计目标模式的优点和不足。
在一些幼儿园,每到学期末,幼儿园领导都会从每个班级随机抽取数名幼儿,将其带到测查室,让其背诵儿歌、独立唱歌或做算术题等,以此作为评定教师工作的主要依据。请根据幼儿园课程评价应遵循的基本原则,谈谈上述做法的不当之处。
简述五指活动课程在实施中应注意的问题。
试述在学科活动设计中,将教育目标和内容转变为幼儿需求的策略。
简述确定班级中各个区域的空间位置应考虑的因素。
简述为何要给予儿童系统化的知识。
简述在蒙台梭利教育方案中,“有准备的环境”应具备的要求。
简述制定幼儿园课程目标的原则。
弹性计划
全国2014年10月自考(学前儿童保
全国2016年10月自考(学前儿童保
全国2017年10月自考(学前儿童保
全国2018年10月自考(学前儿童保
自考学前教育(学前儿童保育学)模拟试