简述教师的多样化角色。
简述学科课程的优缺点。
简述现代教育制度的发展趋势。
试联系实际论述新科技革命对教育的要求。
阅读下面的材料,依据德育和班主任工作的有关理论,回答后面的问题。 2005年,“超级女声”评选活动进行之际,李宇春、周笔畅等“超女”成了课间课后许多学生关注的焦点:观看他们的比赛,学唱她们的歌曲,主动加入“玉米”、“盒饭”等不断壮大的“粉丝”队伍之中,甚至还有学生模仿她们的发型、穿着打扮和一招一式。 面对扑面而来的“超女”风暴,站在学生和教育立场,思考并回答下列问题。 “超女”为什么如此深受学生喜爱? 作为一名班主任,应如何吸取、借鉴“超女”比赛的时代元素,让自己所从事的德育工作更具魅力、更有效果?
德育内容
班级教学
通过各种活动引导学生形成良好品德和行为习惯的德育方法是( )。
体育
为了查明学生已有的知识水平、能力发展以及学习上的优缺点而实施的考试属于( )。
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