经济师初级人力资源专业知识与实务(个体心理行为)模拟试卷1
-
科学能力测试应分为( )。
- A.技能
- B.智力
- C.躯体能力
- D.情商
-
M公司要对本公司所有员工进行一次综合素质测试,包括人格、能力、情绪三部分,结果出来后,有15人不服被裁的决定。
该公司在人格测试中认为人格是由( )决定的。
- A.心情
- B.遗传
- C.环境
- D.情境
-
下列能力中,属于躯体能力的是( )。
- A.持续或重复发动肌肉力量的动态体能
- B.对抗外力的静态体能
- C.伸展躯体与肌肉的能力
- D.躯体各部位协调的能力
- E.关系类比能力
-
中国人人格的“大七”理论包括外向性、人际关系、( )、智慧和处世态度。
- A.行事风格
- B.善良
- C.情绪性
- D.和悦性
- E.公正性
-
卡特尔的特质理论中的人格特质包括( )。
- A.乐群性
- B.稳定性
- C.幻想性
- D.世故性
- E.乐观性
-
智力是个体从事心智活动的要素,包括( )。
- A.记忆力
- B.推理能力
- C.社交技能
- D.关系处理能力
- E.空间感觉能力
-
奥尔波特提出人格结构的三个层面,具体包括( )。
- A.枢纽特质
- B.关键特质
- C.核心特质
- D.基本特质
- E.次要特质
-
特质论的假设有( )。
- A.人格特质在空间上相对稳定
- B.人格特质在时间上不稳定
- C.人格特质在时间上相对稳定
- D.人格特质在空间上不稳定
- E.人们的情绪、态度不会有波动
-
关于遗传,下列说法正确的有( )。
- A.遗传直接决定个体的人格
- B.人格在很大程度上受到遗传的影响
- C.个体的人格是在长期成长过程中逐渐形成的
- D.人格的改变需要经历若干年的时间,而且比较缓慢
- E.管理者应将人格视为在短期内是稳固的
-
“四体液说”把人分为四类,即( )。
- A.多血质
- B.淡漠型
- C.抑郁质
- D.易怒型
- E.孤僻质
-
个体行为是建立在( )的基础上的。
- A.个人生活背景
- B.能力
- C.人格
- D.学习经验
- E.情境
-
组织行为学的目标是对组织中人的行为进行( )。
- A.描述
- B.解释
- C.预测
- D.控制
- E.反馈
-
下列关于情绪的表述不正确的是( )。
- A.是一种复杂的心理活动
- B.是人对事物的态度的体验
- C.是人脑对客观事物与主体需要之间关系的反映
- D.随着强度的增加,情绪对自我的支配作用就越小
-
( )是指个体对态度的体验与控制,通常伴随有躯体反应。
- A.性格
- B.动机
- C.情绪
- D.气质
-
如果员工的能力完全超出了工作的要求,那么会( )。
- A.节省组织的人力成本
- B.增加员工的工作绩效
- C.使员工丧失动机、兴趣
- D.使员工体验到无能和自卑
-
( )认为智力可以分解为各种原始能力。
- A.查理斯.斯皮尔曼
- B.瑟斯顿
- C.吉尔福特
- D.加德纳
-
吉尔福特确定了智力的三个维度,分别是智力操作的方式、内容和( )。
- A.深度
- B.广度
- C.外延
- D.产品
-
下列各项中,室内装潢师最可能需要( )。
- A.知觉能力
- B.空间认知能力
- C.推理能力
- D.关系类比能力
-
不同性质的工作需要不同的能力,比如会计需要较好的数学能力,而领导需要有较高的( )。
- A.推理能力
- B.演绎能力
- C.言语能力
- D.记忆能力
-
具有较高演绎能力的人,一般适宜从事( )。
- A.律师
- B.投资商
- C.医疗师
- D.科研人员
-
巴斯的有魅力领导者的四个特征中,领导利用各种手段激发下级的激情和对预期目标的理解是针对( )特征的。
- A.魅力
- B.智力激发
- C.激发动机
- D.个人化的考虑
-
人格特质在组织中的应用主要体现在对( )的研究上。
- A.领导
- B.计划
- C.激励
- D.控制
-
人们从事各种活动,适应生存所必需且影响活动效果的心理特征的总和是( )。
- A.能力
- B.性格
- C.气质
- D.个性倾向性
-
关于艾森克的特质理论,下列说法正确的是( )。
- A.艾森克采用单个特质来划分人格
- B.特质各自独立,相互之间无相关性
- C.艾森克的理论开创了人格测量的技术和发展了因素分析等统计方法
- D.艾森克的理论深入揭示了行为背后的原因和机制
-
关于“大五”和“大七”人格理论,下列说法正确的是( )。
- A.“大五”人格理论中-的每一个维度都是两极的,与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极,而意义相反的项目描述的是较高的一极
- B.“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性
- C.“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性
- D.“大七”和“大五”人格理论是特质理论的新发展
-
最早的特质理论是( )。
- A.古希腊的“四根说”
- B.“四体液说”
- C.奥斯特的特质理论
- D.卡特尔的特质理论
-
个体的激动与进取是指( )。
- A.敢为性
- B.敏感性
- C.聪慧性
- D.紧张性
-
有许多因素对人格的形成发挥着重要的影响,在这些因素中,( )的作用尤其重要。
- A.教育背景
- B.生活环境
- C.人际关系
- D.文化
-
关于人格、情境与行为模式之间的关系,下列说法不正确的是( )。
- A.人格是一种结构化的内在系统,它的形成受到遗传和环境的交互作用
- B.人格是稳定的,贯穿其一生的东西是不会变的
- C.在所有的情境下人们的行为都保持一致
- D.行为具有跨情境一致性
-
奠定人格赖以生成的物质基础的是( )。
- A.情境
- B.遗传
- C.环境
- D.教育
-
一个人在社会相互作用过程中所形成的一个相对稳定的动力系统是( )。
- A.生活背景
- B.能力
- C.人格
- D.学习经历
-
对于具体的个人,其人格的变式在( )中生成。
- A.遗传
- B.环境
- C.情绪
- D.情境
-
人所具有的与其他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格是( )。
- A.人格
- B.能力
- C.态度
- D.价值观