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经济师初级人力资源专业知识与实务(个体心理行为)模拟试卷1

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  1. 科学能力测试应分为( )。

    • A.技能
    • B.智力
    • C.躯体能力
    • D.情商
  2. M公司要对本公司所有员工进行一次综合素质测试,包括人格、能力、情绪三部分,结果出来后,有15人不服被裁的决定。

    该公司在人格测试中认为人格是由( )决定的。

    • A.心情
    • B.遗传
    • C.环境
    • D.情境
  3. 下列能力中,属于躯体能力的是( )。

    • A.持续或重复发动肌肉力量的动态体能
    • B.对抗外力的静态体能
    • C.伸展躯体与肌肉的能力
    • D.躯体各部位协调的能力
    • E.关系类比能力
  4. 中国人人格的“大七”理论包括外向性、人际关系、( )、智慧和处世态度。

    • A.行事风格
    • B.善良
    • C.情绪性
    • D.和悦性
    • E.公正性
  5. 卡特尔的特质理论中的人格特质包括( )。

    • A.乐群性
    • B.稳定性
    • C.幻想性
    • D.世故性
    • E.乐观性
  6. 智力是个体从事心智活动的要素,包括( )。

    • A.记忆力
    • B.推理能力
    • C.社交技能
    • D.关系处理能力
    • E.空间感觉能力
  7. 奥尔波特提出人格结构的三个层面,具体包括( )。

    • A.枢纽特质
    • B.关键特质
    • C.核心特质
    • D.基本特质
    • E.次要特质
  8. 特质论的假设有( )。

    • A.人格特质在空间上相对稳定
    • B.人格特质在时间上不稳定
    • C.人格特质在时间上相对稳定
    • D.人格特质在空间上不稳定
    • E.人们的情绪、态度不会有波动
  9. 关于遗传,下列说法正确的有( )。

    • A.遗传直接决定个体的人格
    • B.人格在很大程度上受到遗传的影响
    • C.个体的人格是在长期成长过程中逐渐形成的
    • D.人格的改变需要经历若干年的时间,而且比较缓慢
    • E.管理者应将人格视为在短期内是稳固的
  10. “四体液说”把人分为四类,即( )。

    • A.多血质
    • B.淡漠型
    • C.抑郁质
    • D.易怒型
    • E.孤僻质
  11. 个体行为是建立在( )的基础上的。

    • A.个人生活背景
    • B.能力
    • C.人格
    • D.学习经验
    • E.情境
  12. 组织行为学的目标是对组织中人的行为进行( )。

    • A.描述
    • B.解释
    • C.预测
    • D.控制
    • E.反馈
  13. 下列关于情绪的表述不正确的是( )。

    • A.是一种复杂的心理活动
    • B.是人对事物的态度的体验
    • C.是人脑对客观事物与主体需要之间关系的反映
    • D.随着强度的增加,情绪对自我的支配作用就越小
  14. ( )是指个体对态度的体验与控制,通常伴随有躯体反应。

    • A.性格
    • B.动机
    • C.情绪
    • D.气质
  15. 如果员工的能力完全超出了工作的要求,那么会( )。

    • A.节省组织的人力成本
    • B.增加员工的工作绩效
    • C.使员工丧失动机、兴趣
    • D.使员工体验到无能和自卑
  16. ( )认为智力可以分解为各种原始能力。

    • A.查理斯.斯皮尔曼
    • B.瑟斯顿
    • C.吉尔福特
    • D.加德纳
  17. 吉尔福特确定了智力的三个维度,分别是智力操作的方式、内容和( )。

    • A.深度
    • B.广度
    • C.外延
    • D.产品
  18. 下列各项中,室内装潢师最可能需要( )。

    • A.知觉能力
    • B.空间认知能力
    • C.推理能力
    • D.关系类比能力
  19. 不同性质的工作需要不同的能力,比如会计需要较好的数学能力,而领导需要有较高的( )。

    • A.推理能力
    • B.演绎能力
    • C.言语能力
    • D.记忆能力
  20. 具有较高演绎能力的人,一般适宜从事( )。

    • A.律师
    • B.投资商
    • C.医疗师
    • D.科研人员
  21. 巴斯的有魅力领导者的四个特征中,领导利用各种手段激发下级的激情和对预期目标的理解是针对( )特征的。

    • A.魅力
    • B.智力激发
    • C.激发动机
    • D.个人化的考虑
  22. 人格特质在组织中的应用主要体现在对( )的研究上。

    • A.领导
    • B.计划
    • C.激励
    • D.控制
  23. 人们从事各种活动,适应生存所必需且影响活动效果的心理特征的总和是( )。

    • A.能力
    • B.性格
    • C.气质
    • D.个性倾向性
  24. 关于艾森克的特质理论,下列说法正确的是( )。

    • A.艾森克采用单个特质来划分人格
    • B.特质各自独立,相互之间无相关性
    • C.艾森克的理论开创了人格测量的技术和发展了因素分析等统计方法
    • D.艾森克的理论深入揭示了行为背后的原因和机制
  25. 关于“大五”和“大七”人格理论,下列说法正确的是( )。

    • A.“大五”人格理论中-的每一个维度都是两极的,与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极,而意义相反的项目描述的是较高的一极
    • B.“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性
    • C.“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性
    • D.“大七”和“大五”人格理论是特质理论的新发展
  26. 最早的特质理论是( )。

    • A.古希腊的“四根说”
    • B.“四体液说”
    • C.奥斯特的特质理论
    • D.卡特尔的特质理论
  27. 个体的激动与进取是指( )。

    • A.敢为性
    • B.敏感性
    • C.聪慧性
    • D.紧张性
  28. 有许多因素对人格的形成发挥着重要的影响,在这些因素中,( )的作用尤其重要。

    • A.教育背景
    • B.生活环境
    • C.人际关系
    • D.文化
  29. 关于人格、情境与行为模式之间的关系,下列说法不正确的是( )。

    • A.人格是一种结构化的内在系统,它的形成受到遗传和环境的交互作用
    • B.人格是稳定的,贯穿其一生的东西是不会变的
    • C.在所有的情境下人们的行为都保持一致
    • D.行为具有跨情境一致性
  30. 奠定人格赖以生成的物质基础的是( )。

    • A.情境
    • B.遗传
    • C.环境
    • D.教育
  31. 一个人在社会相互作用过程中所形成的一个相对稳定的动力系统是( )。

    • A.生活背景
    • B.能力
    • C.人格
    • D.学习经历
  32. 对于具体的个人,其人格的变式在( )中生成。

    • A.遗传
    • B.环境
    • C.情绪
    • D.情境
  33. 人所具有的与其他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格是( )。

    • A.人格
    • B.能力
    • C.态度
    • D.价值观