2014年10月某省教师资格考试《幼儿教育学》试卷

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什么是结构游戏?教师在指导儿童结构游戏时应注意哪些事项?
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简述幼儿教师的主要职责。
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幼儿在游戏中的学习具有哪些特点?
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简述幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求。
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近期目标
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幼儿常规
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简述皮亚杰提出的儿童教育基本原则。
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儿童的发展
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行动操练法
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启蒙性原则
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家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段。其中“家长与教师联系的热情逐渐减退”属于（）。
- A．希求期
- B．忽略期
- C．需求期
- D．淡漠期
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（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。
- A．咨询活动
- B．家长委员会
- C．家长学校
- D．电话联系
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角色扮演法的三个阶段中，（）是儿童社会性行为发展的最高层次。
- A．及时模仿
- B．认同
- C．简单再现
- D．内化
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在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于（）。
- A．自然后果的惩罚
- B．剥夺性惩罚
- C．体罚
- D．生理性惩罚
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（）是最为科学的育儿教育方法。
- A．游戏化方法
- B．语言法
- C．环境体验法
- D．移情法
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在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画……体现了（）。
- A．教育目的的综合性
- B．教育内容的综合性
- C．教育制度的综合性
- D．教育手段的综合性
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教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察、模仿学习。该教师运用了（）。
- A．观察法
- B．范例法
- C．演示法
- D．示范法
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在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是（）。
- A．真诚，同理心，深切的了解
- B．真诚，接纳与信任，同理心
- C．真诚，接纳与信任，深切的了解
- D．同理心，接纳与信任，深切的了解
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以下几种游戏中，（）属于有规则的游戏。
- A．角色游戏
- B．结构游戏
- C．体育游戏
- D．表演游戏
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（）原则源自于杜威的“做中学”。
- A．独立自主性
- B．启蒙性
- C．综合性
- D．活动性
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（）属于独立自主性教育中动作方而的基本内容。
- A．学习“安静”
- B．学习剪指甲
- C．学习穿衣服
- D．学习浇花
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我国于（）年正式颁布《幼儿园工作规程》。
- A．1994
- B．1995
- C．1996
- D．1997
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在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是（）。
- A．会识别高低、宽窄、厚薄
- B．会识别材料的形体、大小、颜色
- C．会识别左右
- D．会识别轻重、长短、前后
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（）把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，认为儿童是国家的未来，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”。
- A．夸美纽斯
- B．卢梭
- C．裴斯泰洛齐
- D．福禄贝尔
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1907年，（）在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3～6岁的幼儿。
- A．杜威
- B．蒙台梭利
- C．维果茨基
- D．皮亚杰
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从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调（）。
- A．儿童全面和谐发展
- B．儿童个性、情感和社会化发展
- C．智力开发
- D．培养创造力
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（）一般分为家庭教育时期与会堂教育时期。
- A．古希伯来的幼儿教育
- B．古埃及的幼儿教育
- C．古代印度的幼儿教育
- D．古希腊的幼儿教育
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对生病儿童进行家访是什么性质的家访?（）
- A．新生家访
- B．情感性家访
- C．定期家访
- D．问题儿童重点家访
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儿童最先掌握的词汇种类是（）。
- A.形容词
- B.连词
- C.副词
- D.名词
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（）已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命。
- A．全民教育
- B．终身教育
- C．教育民主化
- D．教育现代化
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