2012年教师资格《幼儿心理学》押题密卷(8)

第 43 题 孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，

你辛苦了。”

根据以上案例，回答下面问题：

(1)孩子的“言行举止”说明了什么?

(2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?

第 42 题 请论述学前儿童对事物的理解的趋势。

第 41 题 简要说明幼儿推理发展的一般趋势。

第 40 题 心理发展的不平衡性是指什么?

第 39 题 说明动机和需要的关系。

第 38 题 简述意志的发展与幼儿心理活动的关系。

第 37 题 记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现在哪些方面?

第 36 题 简要说明幼儿有意运动的特点。

第 35 题 有意想象

第 34 题 道德感

第 33 题 直观行动思维

第 32 题 生理成熟

第 30 题 幼儿情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面：__________、__________、__________。

第 29 题 想象可以是现实中不存在甚至不可能有的形象，但都是对__________的反映。

第 31 题 能力

第 28 题 __________是幼儿的主要活动形式。

第 27 题 __________是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。

第 24 题 心理学家__________用无意义音节对记忆进行研究。

第 25 题 虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，如中间有一个明显的、暂时的停顿期，叫__________。

第 26 题 所谓__________是指动作的结构或组织，这些动作在同样或类似的环境中由于重复而引起迁移或概括。

第 23 题 __________为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。

第 22 题 感觉指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物__________的反映，属于简单的心理现象，主要与生理作用相联系。知觉指人脑对直接作用于感觉器官的事物__________的反映。

第 20 题 儿童理智感的发生，在很大程度上决定于__________和__________。

第 21 题 斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和__________。

第 19 题 言语是个人借助__________传递信息、进行交际的过程。

第 17 题 是儿童道德发展的核心问题。

第 18 题 儿童情感体验产生在__________岁左右。

第 16 题 __________是指儿童从一个生物人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。

我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是（　　）。

第 14 题 下列说法正确的是（　　）。

第 13 题 我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（　　）。

第 10 题 下列各项表述，（　　）不表现幼儿语音意识的产生。

第 12 题 （　　）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

第 11 题 关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论?（　　）

第 9 题 美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（　　）。

第 8 题 培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对（　　）。

第 6 题 人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（　　）。

亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（　　）。

第 7 题 儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（　　）。

第 3 题 到3岁时，儿童脑的重量大约是（　　）g。

第 4 题 关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（　　）。

第 1 题 加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是（　　）的。

第 2 题 幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（　　）结合起来。