2013年教师资格考试《幼儿教育心理学》预测试卷(三)

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。

请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。

简述培养幼儿观察力的方法。

在实践中如何提高幼儿的言语能力？

简述让幼儿保持健康情绪的措施。

简述儿童双词句阶段的句法特点。

简述产前发育的影响因素。

儿童注意的发展对儿童成长的意义。

简述游戏对幼儿心理发展的价值。

幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。

• 正确
• 错误

大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。 （　　）

• 正确
• 错误

幼儿对感兴趣的事物容易记住。

• 正确
• 错误

学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。（　　）

• 正确
• 错误

对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。

• 正确
• 错误

儿童最初的思维是（　　）。

• A. 以直接思维为主
• B. 以具体思维为主
• C. 以逻辑思维为主
• D. 以抽象思维为主

一般来说，质化研究更多倾向于采用（　　），目的在于探明儿童的动态发展过程。

• A. 横向研究设计
• B. 纵向研究设计
• C. 观察法
• D. 个案研究

儿童早期依恋的测量方法是（　　）。

• A. 两难故事法
• B. 对偶故事法
• C. 社会测量技术
• D. 陌生情境技术

儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是（　　）。

• A. 注意的选择性
• B. 注意的稳定性
• C. 注意的分散
• D. 注意的转移

常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为（　　）。

• A.观点采择
• B.心理理论
• C.移情
• D.社会学习

（　　）是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

• A. 个性
• B. 气质
• C. 能力
• D. 性格

幼儿的思维主要是（　　）。

• A. 直觉行动思维
• B. 具体形象思维
• C. 抽象逻辑思维
• D. 儿童思维

有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的（　　）品质。

• A. 注意的稳定性
• B. 注意的分配
• C. 注意的转移
• D. 注意的广度

幼儿美术活动的主要目的是让孩子（　　）。

• A. 掌握美术活动的技能技巧
• B. 画得更像、更好
• C. 自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
• D. 拓展绘画能力

同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的（　　）品质。

• A. 注意的稳定性
• B. 注意分配
• C. 注意的转移
• D. 注意的广度

按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为（　　）和（　　）。

早期同伴关系的类型一般分为（　　） 、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。

年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为（　　） 。

在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的（　　）。

幼儿自言自语的两种形式是（　　）、（　　）。

想象

先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的（　　）规律。

发展

记忆

自传体记忆

元认知