2012年湖南省教师资格《中学教育心理学》押题密卷(10)

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试述影响人格形成与发展的因素及其作用。
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在人格发展与调节中，如何发挥人的主观能动性?
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简述有效自编测验的特征。
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场独立型与场依存型各自的优势是什么?
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什么是智商?比率智商与离差智商有什么区别?
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简述迁移的作用。
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学习过程
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定势
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日节律
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变式
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同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面（　　）。
- A．经验
- B．准备状态
- C．认知
- D．性格
- E．环境
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教师威信
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自我意识的成分包括（　　）。
- A．自我认识
- B．自我体验
- C．自我监控
- D．自我感觉
- E．自我调节
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知觉的特性包括（　　）。
- A．整体性
- B．选择性
- C．恒常性
- D．间接性
- E．理解性
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提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（　　）
- A．外化思路，进行显性教学
- B．帮助学生牢固地记忆知识
- C．提供多种变式，促进知识的概括
- D．重视知识间的联系，建立网络化结构
- E．结合具体学科，教授思维方法
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正强化的方法包括（　　）。
- A．奖金
- B．对成绩的认可
- C．表扬
- D．改善工作条件和人际关系
- E．给予学习和成长的机会
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下列说法正确的是（　　）。
- A．教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学
- B．教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学
- C．教育心理学的核心研究内容是教师
- D．教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
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克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（　　）。
- A．接受
- B．反应
- C．评价
- D．组织
- E．性格化
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打篮球属于（　　）。
- A．细微型操作技能
- B．粗放型操作技能
- C．徒手型操作技能
- D．开放型操作技能
- E．闭合型操作技能
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行为目标的陈述必须具备的三个要素是（　　）。
- A．总体目标
- B．具体目标
- C．产生条件
- D．行为准则
- E．教学目标
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想象的基本特征有（　　）。
- A．新颖性
- B．离奇性
- C．生动性
- D．现实性
- E．形象性
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引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（　　）。
- A．内驱力
- B．需要
- C．期望
- D．诱因
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青年初期是世界观（　　）。
- A．形成时期
- B．初步形成时期
- C．初步成熟时期
- D．成熟时期
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有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（　　）。
- A．理性概括
- B．感性概括
- C．形象直观
- D．言语直观
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为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（　　）。
- A．严格规则
- B．系统规则
- C．标准规则
- D．系统程序
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（　　）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。
- A．性格化
- B．价值概念化
- C．概念化心向
- D．组成价值系统
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根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（　　）。
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睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于（　　）。
- A．假性失眠
- B．情境性失眠
- C．失律性失眠
- D．药物性失眠
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下列属于问题解决的是（　　）。
- A．漫无目的地幻想
- B．走路
- C．联想
- D．发明创造
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人际关系的形成与变化，取决于交往双方（　　）。
- A．修养和处世方法
- B．身份和地位
- C．交往方式与方法　　┠^o^^*^┨
- D．需要满足的程度
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（　　）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
- A．顺应性
- B．同化性
- C．重组性
- D．具体
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（　　）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。
- A．认知过程
- B．问题解决
- C．自我意识
- D．行动过程
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教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（　　）。
- A．教育目的服务的
- B．教师和学生服务的
- C．特定的教学服务的
- D．当前工作服务的
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中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（　　）。
- A．并列结合学习
- B．类属学习
- C．下位学习
- D．上位学习
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在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（　　）。
- A．元认识策略
- B．精细加工策略
- C．资源管理策略
- D．认知策略
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焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是( )。
- A．生活焦虑
- B．睡眠障碍焦虑
- C．交友焦虑
- D．考试焦虑
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下列属于影响迁移的个人因素的是（　　）。
- A．认知结构和态度
- B．智力和学习环境
- C．年龄和学习材料
- D．学习目标和态度
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下面哪一种不是心理促动药物?（　　）
- A．兴奋剂
- B．镇静剂
- C．迷幻剂
- D．葡萄糖
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世界上最著名的智力量表是（　　），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
- A．S—B量表
- B．斯坦福量表
- C．韦克斯勒量表
- D．比纳量表
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投射法测量了人格（　　）层面的内容。
- A．意识
- B．无意识
- C．客观
- D．自然
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智商的计算公式是（　　）。
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