2012年教师资格《小学教育学》预测试卷(6)

怎样建立良好的师生关系?

简述教师专业化的条件。

政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面?

简述班级授课制的基本特征。 

简述现代教育制度的发展趋势。

教育结构 

德育

教师资格 

学校德育

教科书

课外教育工作是指学校在课堂教学以外，引导学生参加的多种多样________、有计划、有组织的教育活动和教育工作。 

在我国，课程具体表现为教学计划、__________和__________。

综合课程的三种形式是相关课程、_________、_________。 

制度化的教育是指具有__________的按__________的教育制度。 

学生是教育的客体，又是__________和发展的主体。 

教学是由________和________组成的一个双边活动。 

在我国首次规定中小学实行六三三制的学制是在______年。 

学生是教育的客体，又是________和________的主体。 

“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的_________和________。 

美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（　　）。

• A．目的性 
• B．自然性 
• C．遗传性 
• D．获得性

“为人师表”是说教师必须具备（　　）。 

• A．专业意识 
• B．专业态度 
• C．专业技能 
• D．专业品质 

问题行为与差生、后进生等问题学生的（　　）。 

• A．对象相同 
• B．概念不同 
• C．都是对学生的总体评价 
• D．都是一个教育性概念 

在学生的成长和发展中起主导作用的是（　　）。 

• A．家庭 
• B．个人主观努力 
• C．学校 
• D．社会 

在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（　　）。

• A．德谟克利特 
• B．亚里士多德 
• C．昆体良 
• D．苏格拉底 

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（　　）。 

• A．北欧的尼德兰 
• B．捷克的夸美纽斯 
• C．法国的斯图谟 
• D．德国的福禄培尔 

我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（　　）。

• A．《宪法》 
• B．《教育法》 
• C．《义务教育法》 
• D．《未成年人保护法》 

下列哪一项未列入学校体育的功能?（　　）

• A．教育功能 
• B．娱乐功能 
• C．健体功能 
• D．个体享用功能 

评定学生操行是班主任工作的（　　）。 

• A．前提 
• B．基础 
• C．方法 
• D．中心

国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（　　）。

• A．初等教育 
• B．平民教育 
• C．普及教育 
• D．义务教育 

“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（　　）。

• A．十二大
• B．十三大 
• C．十四大
• D．十五大

教育发展水平的最终决定性因素是（　　）。

• A．政治制度 
• B．经济基础 
• C．生产力 
• D．生产关系 

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（　　）。

• A．遗传决定论的观点 
• B．环境决定论的观点 
• C．家庭决定论的观点 
• D．儿童决定论的观点 

德育原则是进行德育必须遵循的（　　）。

• A．德育原理 
• B．德育规律 
• C．基本要求 
• D．具体途径 

古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（　　）。 

• A．《太阳城》 
• B．《理想国》 
• C．《政治学》 
• D．《乌托邦》 

《中华人民共和国义务教育法》颁布于(，)。 

• A．1985年 
• B．1986年 
• C．1987年 
• D．1988年 

素质教育的时代特征是（　　）。 

• A．面向全体学生 
• B．培养学生的创新精神 
• C．促进学生全面发展 
• D．促进学生的个性发展 

（　　）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

• A．消极 
• B．权威 
• C．民主 
• D．积极

古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（　　）。

• A．礼、乐、射、辞、书、数 
• B．文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 
• C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 
• D．礼、乐、射、御、书、数 

教学从其本质上讲，是（　　）。

• A．一种主体活动 
• B．一种实践活动 
• C．一种认识活动 
• D．一种文化活动