2012年教师资格《小学教育学》押题密卷(11)

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题，请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目，一般都能找到。

第 28 题联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
点击查看答案
第 27 题简述近代中国小学教育的发展特征。
点击查看答案
第 26 题国家如何实施对中小学的管理和监督?
点击查看答案
第 25 题简述小学教学的任务。
点击查看答案
第 23 题教学过程具有哪些基本特点?
点击查看答案
第 24 题简析个体身心发展的互补性及其对教育的要求。
点击查看答案
第 22 题简要回答少年儿童的身心发展的个别差异性。
点击查看答案
第 20 题师生在教育内容的教与学上构成__________关系。
点击查看答案
第 21 题操行评定
点击查看答案
第 18 题班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有__________、家长会、__________。
点击查看答案
第 19 题社会主义的新型师生关系主要具有尊师爱生、民主平等和__________等特点。
点击查看答案
第 16 题社会文明的程度、社会发展和进步的速度，主要取决于__________。
点击查看答案
第 17 题人发展的顺序性规律要求教育工作者在教育教学中遵循原则__________。
点击查看答案
第 13 题下列课程属于综合课程的有（　　）。
- A．核心课程
- B．融合课程
- C．潜在课程
- D．活动课程
- E．广域课程
点击查看答案
第 15 题苏格拉底的教学法包括（　　）。
- A．定义
- B．思索
- C．苏格拉底讽刺
- D．助产术
- E．启发
点击查看答案
第 14 题教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（　　）。
- A．教育的自身状况
- B．人的主观能动性的调动
- C．家庭环境
- D．社会发展的状况
- E．气候条件
点击查看答案
第 11 题皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（　　）。
- A．感知运算阶段
- B．前运算阶段
- C．具体运算阶段
- D．形式运算阶段
- E．抽象运算阶段
点击查看答案
第 12 题教师的进修提高以（　　）。
- A．业余为主
- B．自学为主
- C．短训为主
- D．在职为主
点击查看答案
第 8 题 17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（　　）。
- A．环境决定论的观点
- B．遗传决定论的观点
- C．多因素相互作用论的观点
- D．基因决定论的观点
点击查看答案
第 10 题班主任工作的重点是（　　）。
- A．对学生进行品德教育
- B．教育学生努力学习，完成学习任务
- C．指导班委会工作
- D．评定学生操行
点击查看答案
第 9 题 “学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（　　）。
- A．《学记》
- B．《论语》
- C．《孟子》
- D．《中庸》
点击查看答案
第 6 题小学阶段是发展学生个性（　　）。
- A．并不重要的时期
- B．非常重要的奠基时期
- C．没有效果的时期
- D．最不会受外界影响的时期
点击查看答案
第 7 题小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（　　）还不成熟。
- A．感知能力
- B．注意能力
- C．记忆能力
- D．思维能力
点击查看答案
第 5 题教育生物起源论的代表人物是（　　）。
- A．孟禄
- B．霍尔
- C．利托尔诺
- D．华生
点击查看答案
第 3 题 1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（　　）。
- A．4年
- B．6年
- C．5年
- D．9年
点击查看答案
第 4 题当代教师素质能力的集中体现是（　　）。
- A．教师的个人修养
- B．教师的专业素养
- C．教师的个性品质
- D．师生关系
点击查看答案
第 2 题 “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（　　）。
- A．情境性
- B．创造性
- C．示范性
- D．个别性
点击查看答案
第 1 题马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（　　）。
- A．学生个体
- B．学生集体
- C．教师个体
- D．教师集体
点击查看答案