2013年陕西教师资格《小学教育学》命题预测试卷(5)

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一名称职教师或优秀教师必须具备的良好人格特征是什么?
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现代人发展受到许多因素的影响，有学校、家庭、周围环境、电视、电影、互联网、人际交往等因素的影响乙但总体上说，学校教育还是在人的身心发展过程牛起主导作用。试结合实际，论述学校教育在人的身心发展过程中起主导作用的根本原因。
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小学德育过程的特点是什么?
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简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想。
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教师指导学生完成课堂作业时的注意事项有哪些?
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学校教育制度经历了从_________教育到_________教育再到_________教育的过程。
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领会知识包括使学生感知教材和__________。
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简述德育的疏导原则的基本要求。
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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的__________与学生已有品德水平之间的矛盾。
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班级授课的辅助形式有现场教学和__________教学。
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教学原则是根据一定的教学目的，反映___________而制定的对教学工作的基本准则和要求。
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德育方法有多种，其中，教师通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法被称为_________法。
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教师的__________是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。
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智力的核心是__________能力。
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“学而时习之”，“温故而知新”，体现了___________。
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我国最早的公立小学堂是1897年盛宣怀创办的__________公学。
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班会有三个特点：集体性、__________、针对性。
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1989年11月20日联合国大会通过的《_________》的核心精神，正是维护少年儿童的社会权利主体地位。
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我国全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、___________、劳动教育等。
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杜威主张教育为当下的生活服务，主张__________。
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班集体的教育作用表现在，有利于形成学生的群体意识，有利于培养学生的社会交往与适应能力，有利于训练学生的__________能力。
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人的发展包括两个方面：一是__________的发展，二是心理的发展。
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直观教具可分两类：一是__________直观，二是模象直观。
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班会有三个特点：集体性、_________、针对性。
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捷克教育家夸美纽斯于_________年发表的_________奠定了班级授课制的理论基础。
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学校的精神文化是校园文化的核心，它有四种基本成分，即认知成分，情感成分，价值成分和__________成分。
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学校教育的基本单位是（　　）
- A.教研组
- B.班级
- C.教师
- D.学生
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目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（　　）
- A.八门课
- B.九门课
- C.十门课
- D.十一门课
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在中国，设置班主任的做法产生于（　　）
- A.19世纪初期
- B.19世纪中期
- C.19世纪末
- D.20世纪初期
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教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（　　）
- A.纲领性文件
- B.指导性文件
- C.操作性文件
- D.原则性文件
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古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（　　）。
- A.分组教学
- B.个别教学
- C.道尔顿制
- D.班级上课制
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统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校教育特征的（　　）
- A.道统性
- B.阶级性
- C.刻板性
- D.专制性
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教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（　　）。
- A.个别差异性
- B.顺序性
- C.不平衡性
- D.互补性
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有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（　　）
- A.家庭教育
- B.社会教育
- C.学校教育
- D.现代教育
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学校进行素质教育的基本途径是（　　）
- A.教育
- B.教学
- C.实践活动
- D.上课
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中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（　　）
- A.学生的身份
- B.学生的法律地位
- C.学生的义务
- D.教师的义务
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强调学科本位的课程是（　　）
- A.综合课程
- B.分科课程
- C.潜在课程
- D.活动课程
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狭义的学校德育专指（　　）
- A.思想教育
- B.政治教育
- C.道德教育
- D.心理教育
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“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自（　　）
- A.《中华人民共和国未成年人保护法》
- B.《中华人民共和国义务教育法》
- C.《中华人民共和国教育法》
- D.《中华人民共和国婚姻法》
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有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的（　　）
- A.思想教育
- B.政治教育
- C.心理教育
- D.道德教育
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班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是对（　　）
- A.时间的管理
- B.财产的管理
- C.学生的管理
- D.信息的管理
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小学教育的根本任务就是（　　）
- A.培养学习兴趣
- B.形成良好习惯
- C.发展学生的逻辑思维能力
- D.打好基础
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狭义的教育主要是指（　　）
- A.家庭教育
- B.社区教育
- C.学校教育
- D.思想品德教育
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“如果教师在工作上、知识上和成就上有光辉卓越的表现时，那你自然就会看到，所有的学生都会倾向你这一方面了；相反地，如果你表现出无能和平庸，那么，不管你如何温柔，在谈话时如何耐心，如何善良、殷勤，不管你如何关心体贴学生，仍不会博得学生真正的尊敬。”这句话出自（　　）
- A.高尔基
- B.马卡连柯
- C.苏霍姆林斯基
- D.赞柯夫
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近代以学校系统为核心的教育制度是（　　）
- A.正规教育的主要标志
- B.非正规教育的主要标志
- C.正式教育的主要标志
- D.非正式教育的主要标志
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“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（　　）
- A.先天有差异，要因材施教
- B.学以致用，学习与行动相结合
- C.学习新的知识，巩固学过的知识
- D.学习和思考相结合
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