2013年教师资格考试《小学教育学》押题密卷(十二)
-
在现代教学活动中教师和学生之间的关系是什么?
-
论述义务教育课程计划在小学阶段应达到的目标是什么?
-
简述个体身心发展的一般规律。
-
简述学生本质属性的具体表现。
-
班主任在教育中有何作用?
-
课外活动的实施应做好哪些工作?
-
教学的意义有哪些?
-
德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
-
新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。
-
素质教育就是什么都学,什么都学好。
-
注重身心和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活的是斯巴达的教育。
-
柏拉图主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。
-
________________是衡量学校办学水平的关键指标。
-
班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有___________、家长会、_______________。
-
我国最早提出启发式教学思想的是_____________,在国外,启发式教学始于古希腊的______________。
-
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和___________。
-
教学过程的基本要素为______________、___________、_______________。
-
_____________是班集体生活与成员意愿的反映。
-
素质教育是促进学生___________的教育。强调考虑学生的个体差异,充分发展学生的个性。
-
德育方法包括教育者的_________方式和受教育者的________方式。
-
考试评分常用的记分法有_______________和_________________两种。
-
赫尔巴特试图以心理学“_________”原理来说明教学过程。认为教学过程是新旧观念的联系和__________的过程。
-
1922年通过了“_______学制”,它基本是参照___________的学制制订的,通常又称“_________”新学制,是旧中国使用时间最长的学制。
-
小学课程设计要适合小学儿童____________的特点。
-
我国社会主义教育目的组成部分是__________、_________、__________、________、___________。
-
影响人的身心发展的基本因素是________、_________和__________。
-
我国的专职教师大约在______________出现。
-
( )这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。
- A.个别教学制
- B.班级授课制
- C.分组教学制
- D.道尔顿制
- E.特朗普制
-
学生最主要的权利是( )。
- A.人身自由权
- B.人格尊严权
- C.受教育权
- D.隐私权
- E.肖像权
-
用“课程标准”取代原来的“教学大纲”,新的课程标准发生的明显的变化有( )。
- A.课程功能
- B.课程内容
- C.课程实施
- D.课程管理
- E.课程核心
-
决定教育事业发展的直接和最终的因素是( )。
- A.政治经济制度的发展水平
- B.教育投资
- C.领导者的意志
- D.生产力的发展水平
- E.文化发展水平
-
苏格拉底的“产婆术”,体现了( )原则。
- A.巩固性
- B.直观性
- C.启发性
- D.理论联系实际
- E.因材施教
-
西欧中世纪主要学校类型是教会学校,分为( )几个层次。
- A.宫廷学校
- B.主教学校
- C.僧院学校
- D.大主教学校
- E.教区学校
-
根据课程的任务可以将课程分为( )。
- A.基础型课程
- B.知识课程
- C.经验课程
- D.拓展型课程
- E.研究型课程
-
各国学校教育制度在发展过程中形成了下列哪些典型学制类型?( )
- A.双轨制学制
- B.六三三学制
- C.单轨制学制
- D.分支制学制
- E.壬寅学制
-
夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人,他于1632年出版了其代表作( )。
- A.《教育学》
- B.《大教学论》
- C.《教学与发展》
- D.《普通教育学》
- E.《给教师的建议》
-
属于德育的特点有( )。
- A.教育性
- B.社会性
- C.方向性
- D.历史性
- E.相对独立性