2013年教师资格考试《小学教育学》押题密卷（五）

试述学校工作坚持以教学为主的基本理由。

基础教育的入门性体现在哪些方面？

论述课程计划的构成要素有哪些。

我国小学课程改革的发展趋势是什么？

简述小学教育在义务教育中的地位。

小学德育内容

美育

简述近代中国小学教育的发展特征。

遗传

学校课程通常以选修课或________________的形式出现。

教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索_____________的科学。

小学生的思维正处于____________向___________过渡阶段。

师生在人格上是____________的关系。

诉讼可分为哪几种？( )

• A．刑事诉讼
• B．民事诉讼
• C．行政诉讼
• D．复议

遗传素质的成熟程度制约着身心发展和______________。

教师必须要培养的基本教育能力素养有( )。

• A．语言表达能力
• B．运用现代化教育技术手段的能力
• C．了解学生及同学生交往的能力
• D．组织管理能力
• E．教育科学研究能力

小学班主任工作的具体任务包括( )。

• A．对学生进行品德教育
• B．教育学生努力学习
• C．指导学生校外、课外生活和活动
• D．管理班集体，指导少先队工作
• E．协调各任课老师的工作

教师劳动的特点是( )。

• A．复杂性
• B．创造性
• C．示范性
• D．长期性
• E．自私性

以下属于个体差异性的是( )。

• A．男女性别差异
• B．幼儿与少年的差异
• C．同年龄人群内部差异
• D．同一个体身心不同构成方面的差异
• E．个体思维方式的差异

启发的首要问题是调动学生学习的( )。

• A．创造性
• B．交往性
• C．多样性
• D．主动性

教师对学生的学习起( )作用。

• A．主体
• B．辅导
• C．从属
• D．主导

强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是( )。

• A．巴班斯基
• B．赞科夫
• C．加里宁
• D．凯洛夫

以实践作业为主的兴趣小组属于( )。

• A．技术小组
• B．学科小组
• C．艺术小组
• D．体育小组

小学德育过程的基本矛盾是( )。

• A．教育者与德育内容
• B．受教育者与教育者
• C．德育要求与受教育者已有品德水平
• D．教育者与德育方法

小学班主任工作的中心环节是( )。

• A．了解学生
• B．班会活动
• C．建立学生档案
• D．组织和培养班集体

我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是( )

• A．1949年10月1日
• B．1950年10月1日
• C．1951年10月1日
• D．1952年10月1日

与家庭教育、社会教育相比，学校教育( )。

• A．并不重要
• B．是教育的主体形式
• C．是必要的有益的补充
• D．教育形式更为灵活，是非制度化的教育

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的( )，

• A．幼儿期
• B．少年期
• C．童年期
• D．青年期

教学认识的主要方式是( )。

• A．直接经验
• B．科学实验
• C．社会实践
• D．间接经验

“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。

• A．《学记》
• B．《论语》
• C．《孟子》
• D．《中庸》

马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。

• A．教育与生产劳动相结合
• B．加强现代科学教育
• C．开展网络教育
• D．高等学校扩招

小学阶段是发展学生个性( )。

• A．并不重要的时期
• B．非常重要的奠基时期
• C．没有效果的时期
• D．最不会受外界影响的时期

当代教师素质能力的集中体现是( )。

• A．教师的个人修养
• B．教师的专业素养
• C．教师的个性品质
• D．师生关系

教育者单纯强调人的自然性就会导致( )。

• A．教育万能论
• B．儿童中心论
• C．环境决定论
• D．遗传决定论