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2013年教师资格考试《小学教育学》押题密卷(一)

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  1. 试述小学生认识能力发展的特点与教育。

     

  2. 简述开展好课外活动的基本要求。

  3. 试述课外活动和课堂教学的关系。

  4. 小学班主任的常规工作主要包括哪些方面?

  5. 简述小学教学的任务。

  6. 简述教科书的作用。

  7. 学校教育制度

  8. 简述义务教育的意义。

  9. 教育方针

  10. 义务教育

  11. 智育

  12. 班主任要统一各方面的_____________,同家庭与社会密切配合。

  13. 班主任必须注意培养良好的班风,培养良好的班风要从树立__________做起。

  14. 教学组织形式

  15. 小学德育的基本途径是______________。

  16. 榜样包括伟人的典范、_____________的示范和____________

  17. 教学工作的基本环节包括________________________________________五个方面。

  18. 教师在写教学进度计划,包括________、________和________三种计划。

  19. 教育最基本的一个社会属性是_________

  20. 德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、_________发生影响的三个方面。

  21. 课的类型大致可分为____________________________两大类。

  22. 学生是生活在一定的社会关系中,具有将定的______________的人。

  23. 制定课程目标的依据主要有哪三个方面?(   )

    • A.对学生的研究   
    • B.对教师的研究
    • C.对社会的研究   
    • D.对学科的研究
    • E.对教材的研究
  24. 中国封建社会出现过的学校教育的类型有(   )。

    • A.官学   
    • B.私学
    • C.骑士学校   
    • D.书院
    • E.社区学院
  25. 少年期表现出的总体性的阶段特征是(   )。   ,

    • A.身体状态的剧变   
    • B.内心世界的发展
    • C.自我意识的觉醒   
    • D.独立精神的加强
    • E.身心两方面逐步走向成熟
  26. 教学过程的特殊性表现在(   )。

    • A.认识的间接性   
    • B.认识的交往性
    • C.认识的教育性   
    • D.有领导的认识
  27. 组成课程计划的主要内容是(   )。

    • A.学科设置   
    • B.学科顺序
    • C.课时分配   
    • D.学年编制
    • E.学周安排
  28. 学校教育内容的具体表现形式是(   )。

    • A.课程计划   
    • B.校舍安排
    • C.课程标准   
    • D.教科书
    • E.教学指导书
  29. 联合国《儿童权利公约》提出的原则有(   )。

    • A.儿童利益最佳原则   
    • B.尊重儿童尊严原则
    • C.尊重儿童观点与意见原则   
    • D.提早自立原则
    • E.无歧视原则
  30. 教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指(   )。

    • A.教育观   
    • B.人才观
    • C.应试升学观   
    • D.教育质量观
    • E.精英教育观
  31. 在我国,学校的公益性表现在(   )。

    • A.不得以盈利为目的办学   
    • B.以盈利为目的办学
    • C.教育必须与宗教相分离   
    • D.教育可以与宗教相结合
    • E.公立学校不能盈利、私立学校可以盈利
  32. 非正式群体一般有几种类型?(   )

    • A.求知型   
    • B.知己型
    • C.爱好型   
    • D.好恶型
  33. 一位教育工作者的真正威信在于他的(   )力量。

    • A.权力   
    • B.权威
    • C.威严   
    • D.人格
  34. 以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是(   )。

    • A.赫尔巴特的《普通教育学》   
    • B.杜威的《民本主义与教育》
    • C.凯洛夫的《教育学》   
    • D.斯宾塞的《教育论》
  35. 学生学习和模仿的榜样是教师的(   )。

    • A.言行   
    • B.知识
    • C.修养   
    • D.品德
  36. 把课程用于教育科学的专门术语始于(   )。

    • A..法国的左拉   
    • B.英国的斯宾塞
    • C.中国的孟子   
    • D.苏格拉底
  37. 教育史上最早出现的教学组织形式是(   )。

    • A.个别教学   
    • B.班级授课制
    • C.复式教学   
    • D.小组教学
  38. 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( )。

    • A
    • C
  39. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的(   )。

    • A.主体   
    • B.客体
    • C.教的主体   
    • D.学的主体
  40. 对学校教育来说,课外活动(   )。

    • A.与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
    • B.是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学
    • C.并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动
    • D.是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致
  41. “近朱者赤,近墨者黑”反映了(   )因素对人发展的影响。

    • A.教育   
    • B.遗传
    • C.环境   
    • D.社会活动
  42. 考试的中心环节是(   )。

    • A.阅卷   
    • B.监考
    • C.测验   
    • D.命题
  43. 热爱学生是现代教师必备的(   )。

    • A.思想政治素质   
    • B.教育理论素质
    • C.职业道德素质   
    • D.职业技能素质
  44. 我国制定教育目的的理论基础是(   )。

    • A.《义务教育法》   
    • B.马克思主义关于人的全面发展的理论
    • C.我国优秀的教育传统   
    • D.西方先进的教育教学经验
  45. 素质教育的时代特征是(   )。

    • A.面向全体学生   
    • B.培养学生的创新精神
    • C.促进学生全面发展   
    • D.促进学生的个性发展
  46. 1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为(   )。

    • A.4年   
    • B.6年
    • C.5年   
    • D.9年
  47. 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有(   )。

    • A.顺序性   
    • B.不平衡性
    • C.互补性   
    • D.个别差异性