2013年教师资格认定考试真题：小学教育学

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某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛（如小学数学奥赛等）成绩作为录取新生的依据。问题：你对该市教育局的规定有什么看法？请从全面发展的教育目的出发对奥赛进行评价。
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简述我国德育过程的规律。
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简述一堂好课的标准。
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试述校本课程开发对教师专业发展的作用。
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简述当代信息技术对教育的影响。
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简述素质教育的内涵。
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简述20世纪以后教育的特点。
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我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的__________。
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心理健康教育的主要内容包括学习辅导、生活辅导和_______。
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讲授法可分为讲述、____、讲演和讲读四种方式。
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教学大纲一般由说明部分和_____组成。
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师生关系在教育内容的教学上构成授受关系，在人格上是____关系，在社会道德上是相互促进关系。
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未成年学生享有的主要权利概括起来有人身权和____。
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校风是学校中物质文化、____、精神文化的统一体。
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教育目的是各级各类教育培养人的总的__________和总的规格要求，是各级各类学校工作遵循的总方针。
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从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国心理学的______著作《普通教育学》为标志。
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正规教育的主要标志是近代以____ 为核心的教育制度，又称制度化教育。
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影响人的身心发展的主要因素有遗传素质、_______、环境及教育等。
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苏格拉底的问答法分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是____。
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决定教育性质的根本因素是____。
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根据教学任务划分课：其中一种是将课分为新授课、____、技能课和检查课。
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学生是生活在一定的社会关系中．具有特定的______的人。
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_________是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据。
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建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是____。
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创新能力不仅是一种智力特征，更是一种____，是一种精神状态。
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_________是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。
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“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。这一认识表明现代教育具有( )的特征。
- A.科学性
- B.价值性
- C.生产性
- D.未来性
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教育学是研究教育现象和教育问题、揭示__________的社会科学。
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在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为 ( )
- A.杜威原理
- B.泰勒原理
- C.斯宾塞原理
- D.赫尔巴特原理
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我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是 ( )
- A.强制性、基础性、科学性
- B.强制性、普遍性、科学性
- C.科学性、普遍性、基础性
- D.强制性、普遍性、基础性
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心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在 ( )
- A.小学阶段
- B.初中阶段
- C.高中阶段
- D.大学阶段
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学生文化的特征具有 ( )
- A.过渡性、非正式性、多样性
- B.过渡性、非正式性、单一性
- C.直接性、非正式性、多样性
- D.过渡性、正式性、多样性
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马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是 ( )
- A.脑力劳动与体力劳动相结合
- B.教育与生产劳动相结合
- C.知识分子与工人农民相结合
- D.城市与农村相结合
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“平等的”开放式教育是( )的特点
- A.网络教育
- B.学校教育
- C.社会教育
- D.大众教育
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教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的 ( )
- A.交往能力
- B.研究能力
- C.管理能力
- D.学校能力
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做好班主任工作的前提和基础是 ( )
- A.组织和培养班集体
- B.全面了解学生
- C.培养优良的班风
- D.做好后进生转化工作
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提出普及初等教育的要求在 ( )
- A.第一次工业革命
- B.第二次工业革命
- C.第三次工业革命
- D.信息革命后
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教育活动的依据和评判标准是 ( )
- A.教育目的
- B.课程
- C.教育评价
- D.教学
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决定教育目的的是 ( )
- A.家长
- B.学校
- C.政治经济制度
- D.文化传统
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环境文化和设施文化属于 ( ）
- A.学校精神文化
- B.学校物质文化
- C.学校组织和制度文化
- D.学生亚文化
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被称为“现代教育学之父”的是 ( )
- A.赫尔巴特
- B.康德
- C.洛克
- D.夸美纽斯
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战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是 ( )
- A.《学记》
- B.《中庸》
- C.《孟子》
- D.《大学》
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