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甘肃2014年教师资格考试《教育学》考前冲刺试卷(5)

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  1. 为什么说在教学过程中学生应该成为学习的主人?学生在什么样的条件下才能成为学习活动的主人?

  2. 现代教学质量关从哪些方面衡量教师的教学质量?

  3. 简述备课的主要内容。

  4. 组织课外活动应遵循哪些教育要求?

  5. 一个健全的班集体应具备哪些因素?

  6. 班主任工作的内容有哪些?

  7. 有利于循序渐进地传授系统的基础知识和基本技能,有利于学生掌握知识结构、形成良好的认识结构的课程类型是__________

  8. 在知、情、意、行四个德育环节中,__________是基础,__________是关键。

  9. 在教育史上历来就存在着教学应以发展智力为主还是应以传授知识为主的争论,即____________________的争论。

  10. 教师根据教学目的组织学生到校外观察自然现象或社会现象,从而获得知识和巩固验证已学知识的一种教学方法是__________

  11. __________是教师对学生一般的好思想、好行为表示赞同或称赞,多以口头表扬、点头或微笑来表示。

  12. 把程度不同的两个或两个以上年级的学生合编在一个班同时、同堂上课的,叫复式编制,这种班叫复式班,按复式班教学,叫__________

  13. 在各类学科中,工具学科是小学学科课程的主要部分,其中__________又是主要的基础。

  14. 小学教育的对象是__________的儿童。

  15. 板书的技能包括两方面:____________________

  16. 新课程计划的学科,以__________为主,也适当设置综合课。

  17. 在我国当前的社会主义物质文明建设中,经济是中心,科技是关键,__________是基础。

  18. 从考试的功能来划分,可分为__________考试和选择考试两类。

  19. 教师的根本职责是__________

  20. 马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是__________

  21. __________为代表的传统教育学派,片面强调教师的主导作用,忽视学生作为学习活动主体的能动作用。

  22. __________原则是指教师在教学中应该重视教学的实践环节,要引导学生联系实际理解基本知识,并加强运用知识的实际训练,形成学生的技能、技巧,培养学生运用知识于实际的能力。

  23. __________是指教学过程中师生之间互相传递信息的工具(或叫传递信息的物质媒体)。

  24. 职业道德的基础是__________

  25. 教学大纲的具体化就是__________

  26. 国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是(  )。

    • A.《中华人民共和国宪法》
    • B.《中华人民共和国教育法》
    • C.《中华人民共和国义务教育法》
    • D.《中华人民共和国教师法》
  27. __________即指班级学生在德、智、体诸方面预期达到的标准。

  28. 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的(  )。

    • A.学而不厌,诲人不倦
    • B.师爱
    • C.以身作则,为人师表
    • D.职业信念
  29. 德育认知模式非常注重(  )。

    • A.道德认知
    • B.道德情感
    • C.道德意志
    • D.道德行为
  30. 德育在人的全面发展教育中起着(  )作用。

    • A.关键
    • B.导向
    • C.基础
    • D.重要
  31. 在普通小学的普通班招收一两名能适应学习生活的残疾儿童入学,实施特殊教育称为(  )

    • A.特殊学校
    • B.特殊班
    • C.随班就读
    • D.实验小学
  32. 学校文化以传递文化传统为己任,这一特征突出表现在(  )上。

    • A.所使用的教材或传递的教学内容
    • B.教育工作者对传统文化的认识
    • C.学校的价值取向和目的要求
    • D.学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念
  33. 我国第一部比较系统论述教育原理的著作是两千多年前的(  )。

    • A.《大学》
    • B.《论语》
    • C.《学记》
    • D.《孟子》
  34. 素质教育的核心是培养学生的(  )。

    • A.高水平的智力
    • B.实践能力
    • C.健康体魄
    • D.创新精神
  35. 我国对人才素质的基本要求是(  )。

    • A.为社会主义建设服务
    • B.培养全面发展的人
    • C.培养学生平衡发展
    • D.培养一批尖子生
  36. 讨论属于下列哪一种方法?(  )

    • A.情感陶冶法
    • B.实际锻炼法
    • C.说服教育法
    • D.榜样示范法
  37. 规范教育学的形成以德国赫尔巴特的代表作(  )的出版为标志。

    • A.《大教学论》
    • B.《民主主义与教育》
    • C.《普通教育学》
    • D.《高等教育学》
  38. 制度化教育建立的典型表征是(  )。

    • A.学校的产生
    • B.学制的建立
    • C.教育实体的出现
    • D.定型的教育组织形式出现
  39. 提出教学目标和(  ),是编写教案的最重要的两个环节。

    • A.钻研教材
    • B.了解学生情况
    • C.设计教学过程
    • D.成绩评定
  40. (  )的目的主要是通过一系列问题,一步步引导学生深入思考,理解课文的中心思想或形成概念,掌握规律。

    • A.诊断性提问
    • B.定向性提问
    • C.引导性提问
    • D.引发性提问
  41. 承办国家教育考试的机构是(  )。

    • A.国家批准的教育考试机构
    • B.省、自治区、直辖市批准的教育考试机构
    • C.地方政府批准的教育考试机构
    • D.各级各类学校
  42. 培养青少年学生形成社会所需要的道德观念和道德行为规范的教育是(  )。

    • A.政治教育
    • B.思想观点教育
    • C.道德品质教育
    • D.世界观教育
  43. 研究者按照一定的目的和计划,在正常的教育、教学和活动中,直接观察研究对象的表现,准确、具体、详细地记录和积累有关事实材料,进行分析研究,获得科学结论的一种教育研究方法是(  )。

    • A.教育观察法
    • B.教育调查法
    • C.教育经验总结法
    • D.教育实验法
  44. 教学过程的四个基本发展阶段不包括(  )。

    • A.感知
    • B.理解
    • C.运用
    • D.反思
  45. “一把钥匙开一把锁”体现的是德育的(  )。

    • A.渗透和熏陶原则
    • B.知和行统一原则
    • C.教育和自我教育原则
    • D.因材施教原则
  46. 有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”,这说明人的身心发展具有(  )。

    • A.顺序性
    • B.阶段性
    • C.不平衡性
    • D.个别差异性