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河南2012年教师资格考试《教育理论》考前押密卷(二)

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  1. 教师职业道德评价的基本要求有哪些?

  2. 怎样理解“教有法商无定法”?

  3. 小王大学毕业后就职于一所高级中学,工作踏实肯干,但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他,他感到很苦恼。后来才明白原来是由于自己不修边幅,个人卫生方面也不太注意,常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑,“我把课讲完讲好不就行了?吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?”

       试从教师职业道德的角度对小王的做法和想法进行分析。

  4. 根据马卡连柯“平行影响”的教育思想,班主任应如何处理个别教育与集体教育的关系?

  5. 一位高级中学的校长在老师迎新会上语重心长地讲了下面一段话:各位在座的都是我们高中的新生力量,希望大家在教好书育好人的同时,更加着重培养和增强自身的道德责任感和自我评价能力。因为它在选择教育行为前,起着“司令官”的作用;在教育行为实施过程中,起着“检察官”的作用;在教育行为完成后,起着“评判官”的作用。

    试从教师职业道德的角度对这位校长的讲话进行分析。

  6. 简述遗忘的进程。

  7. 在教学中教师应如何提高知识直观的效果?

  8. 怎样理解和贯彻教学的因材施教原则?

  9. 什么是体态语言?它有什么特点?

  10. 简述选择和运用教学方法的基本依据。

  11. 在教学过程中教师应如何提高知识直观的效果?、

  12. 讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。(  )

    • 正确
    • 错误
  13. 教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂,表现的是教师个人同教育事业的关系。

    • 正确
    • 错误
  14. 认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱,它不影响学生的学习方式。 (  )

    • 正确
    • 错误
  15. 注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。(  )

    • 正确
    • 错误
  16. 中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。

    • 正确
    • 错误
  17. 除了钻研业务,提高教学水平,教师更需要以高尚的师德来感染学生。(  )

    • 正确
    • 错误
  18. 把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。(  )

    • 正确
    • 错误
  19. 确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。 (  )

    • 正确
    • 错误
  20. 在当前,多媒体的显示功能非常强大,因而板书技能应当属于被淘汰之列。(  )

    • 正确
    • 错误
  21. 学习新教材是教学结构的主要组成部分。   (  ) 

    • 正确
    • 错误
  22. 比较评价比进步评价更符合学生发展的规律。(  )

    • 正确
    • 错误
  23. 现代教学论认为,从某种意义上说,教师的教,就是为了不教。 (  )

    • 正确
    • 错误
  24. 社会主义教育有着统一的教育目的,因此,各级各类学校在培养人才的具体要求上应该是一致的。(  )

    • 正确
    • 错误
  25. 能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法称为 程序教学。   (  )

    • 正确
    • 错误
  26. 义务教育就是大众教育。(  )

    • 正确
    • 错误
  27. 许多教师从教多年却仍缺乏良好的教学技能,主要是因为他们缺乏明确的教学技能练习目标。(  )

    • 正确
    • 错误
  28. 校园建筑应具有教育性。(  )

    • 正确
    • 错误
  29. 正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。   (  ) 

    • 正确
    • 错误
  30. 暗示教学方法的核心就是教师问接地告诉学生怎么做。   (  )

    • 正确
    • 错误
  31. 教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。(  )

    • 正确
    • 错误
  32. 教学技能作为一种教学行为方式,具有以下特点   (  ) 

    • A.熟练性   
    • B.习惯性   
    • C.机械性
    • D.完善性   
    • E.自动性
  33. 品行性问题行为的特点有(  )

    • A.外显性
    • B.内隐性
    • C.直接指向性
    • D.破坏性
    • E.叛逆性
  34. 学生管理的原则包括   (  ) 

    • A.开放性原则   
    • B.激励性原则   
    • C.主体性原则
    • D.联动性原则   
    • E.全员性原则   
  35. 教师职业道德的特点有(  )

    • A.功能的多样性
    • B.要求的多重性
    • C.影响的广泛性
    • D.行为的典范性
    • E.对象的灵活性
  36. 中学共青团活动的特点有(  )

    • A.鲜明性
    • B.灵活性
    • C.时代性
    • D.创新性
    • E.严肃性
  37. 热爱学生的基本道德要求有     (  )   

    • A.关心爱护学生   
    • B.平等公正对待学生,搞好师生关系
    • C.保证学生的合法权益   
    • D.尽量不讽刺挖苦学生 
    • E.对学生严格要求,耐心辅导       
  38. 以实际操作为主的教学方法包括   (  ) 

    • A.参观法   
    • B.演示法   
    • C.实验法
    • D.实习法   
    • E.练习法
  39. 现代学生管理的主要内容包括   (  )   

    • A.德育管理   
    • B.学习指导   
    • C.常规管理
    • D.常能训练   
    • E.环境管理
  40. 教学方法的具体意义体现在(  )

    • A.是实现教师教与学生学的重要纽带
    • B.是实现教学任务的必要条件
    • C.是提高教学质量和效率的重要保证
    • D.是影响教师威信和师生关系的重要原因
    • E.影响到学生的身心发展
  41. 学科教学目标体系按层次划分,可以分为(  )

    • A.学科教学目标
    • B.单元教学目标
    • C.章节教学目标
    • D.课堂教学目标
    • E.每个知识点的教学目标
  42. 最早实施义务教育的国家是 (  )

    • A.英国
    • B.德国
    • C.法国
    • D.日本
  43. “掌握学习”理论的提出者是         (  )

    • A.布卢姆   
    • B.布鲁纳   
    • C.班杜拉   
    • D.斯金纳   
  44. 一份试卷中包含的试题数量应该是(  )

    • A.不少于5种
    • B.4至5种
    • C.不多于4种
    • D.根据教学内容的特点灵活而定
  45. 研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到       (  ) 

    • A.50%   
    • B.100%   
    • C.150%
    • D.200%   
  46. 教师职业劳动过程中具有(  )

    • A.历史继承性
    • B.时代同步性
    • C.艺术创造性
    • D.未来发展性
  47. 学生管理的终极目的是 (  )

    • A.学业成功
    • B.人性完善
    • C.适应社会
    • D.身心健康
  48. 微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是(  )

    • A.小步骤、程序化训练
    • B.小步骤、模仿训练
    • C.小步骤、在实践中训练
    • D.小步骤、整体训练
  49. 优秀班主任应首先立足于增强     (  )

    • A.教学意识   
    • B.育人意识   
    • C.成就意识   
    • D.创新意识
  50. 下列关于教学方法的陈述正确的是 (  )

    • A.教学方法就是教法
    • B.教学方法就是学法
    • C.教学方法就是教与学相互作用的活动方式
    • D.教学方法包含教法、学法和教与学的方法
  51. 学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于   (  ) 

    • A.逆向迁移   
    • B.重组性迁移   
    • C.顺应迁移     
    • D.同化性迁移
  52. 县级教育行政部门可认定   (  ) 

    • A.初中教师资格       
    • B.高中教师资格
    • C.中等职业学校教师资格     
    • D.大学教师资格
  53. 参观法最主要的特点是   (  ) 

    • A.学生亲自动手,手脑并用   
    • B.锻炼学生的实际工作能力
    • C.理论与实际相结合   
    • D.突破时空障碍
  54. “教学方法”的现代化最为明显的标志是   (  )

    • A.自动教学机器   
    • B.程序教学机器
    • C.电视、电影   
    • D.计算机辅助教学
  55. 义务教育就是   (  ) 

    • A.强迫教育   
    • B.小学教育   
    • C.大学教育   
    • D.中等教育   
  56. 在教师的指导下,学习者接受事物意义的学习称为(  )

    • A.意义学习
    • B.接受学习
    • C.发现学习
    • D.有意义的接受学习
  57. 中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用 (  )   

    • A.探究的方法   
    • B.活动的方法
    • C.直观的方法   
    • D.讲授的方法
  58. 在许多人“起哄”的时候,平时优雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是 (  )

    • A.服从   
    • B.从众   
    • C.个性化
    • D.模仿    
  59. 情境教学法创建者是江苏省特级教师   (  )   

    • A.刘京海   
    • B.李吉林   
    • C.邱学华   
    • D.倪谷音
  60. 制约学校课程的三大因素是(  )

    • A.社会、知识、教育制度
    • B.政治、经济、生产力水平
    • C.社会、知识、儿童
    • D.社会、生产力、教育制度
  61. 《教师资格条例》属于(  )

    • A.教育行政法规
    • B.教育法律
    • C.地方性教育法规
    • D.教育规章