河南2012年教师资格考试《教育理论》考前押密卷(一)

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根据少年期的年龄特征，学校教育应如何“帮助少年起飞”？
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联系教学实际，谈谈如何指导学生进行合作学习。
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结合新课程改革的相关理念，试述现代教师应树立什么样的学生观？
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某初级中学与某保险公司是关系单位，保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师，保险公司为提高营业额，就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。小兵是该初中的一名在校生，母亲长年有病，父亲也刚刚下岗，家庭生活窘迫，无力负担几十元的保险费用。小兵的班主任刘老师于是就此冷嘲热讽，并在小兵面前说其父母不为其购买保险是不爱孩子的表现，导致小兵在同学面前抬不起头，并使小兵家庭关系紧张，进而影响小兵的学习。
试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。
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某市一所初中在市举办的地方文化节期间，利用学校地处市中心的位置，将操场改为临时停车场，并停止了校内一切体育活动。学校还组织教师和部分高年级学生轮流疏导和看管车辆。该校校长认为这种做法既为学校增加了经济收入，又为学生提供了勤工助学的机会，一举两得。
请问：这所学校的做法是否合法？为什么？
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如何为学生选择和设计作业任务？
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简述教师布置作业的基本要求。
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什么是迁移？影响迁移的主要因素有哪些？
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在新时代教师怎样才能形成良好的师德品质？
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怎样贯彻循序渐进性教学原则？
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教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德？
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人的实践活动对人的发展起着决定性作用。（　　）
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教育法律关系产生变更和消灭的根据是法律制度的存在。（　　）
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现代生产力的诸要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。（　　）
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初级中学教师资格是由市级(地区级)教育行政部门认定的。（　　）
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班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（　　）
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非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。
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所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。（　　）
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作业分析技能是一种教学反馈技能。（　　）
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教学方法一旦形成之后，不会随着社会的变革而发生变化。（　　）
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锐意创新是培养创造性人才的迫切需要，是由教与学过程中的矛盾所决定的。（　　）
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上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。（　　）
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常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范。（　　）
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学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。（　　）
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组织教学仅仅在上课开始时进行。（　　）
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讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。（　　）
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为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学法。（　　）
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档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（　　）
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按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（　　）
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运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（　　）
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从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（　　）
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教育执法包括（　　）
- A．教育行政措施
- B．教育行政处罚
- C．教育行政强制执行
- D．教育行政救济
- E．教育行政复议
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教学设计的依据主要有（　　）
- A．现代教学理论
- B．系统科学的原理与方法
- C．教学的实际需要
- D．学生的特点
- E．教师的教学经验
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通过常能训练可培养学生的（　　）
- A．自学能力
- B．自理能力
- C．自治能力
- D．自护能力
- E．自爱能力
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我国义务教育教学计划的基本特征是（　　）
- A．强制性
- B．综合性
- C．普遍性
- D．基础性
- E．特殊性
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我国的教学组织形式有（　　）
- A．班级授课制
- B．个别教学
- C．道尔顿制
- D．现场教学
- E．复式教学
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检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（　　）
- A．课堂观察
- B．自学活动观察
- C．作业分析
- D．问卷调查
- E．学业考试
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教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在（　　）
- A．行为功能
- B．动力功能
- C．意识功能
- D．调节功能
- E．评价功能
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课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为（　　）
- A．复述知识
- B．解释所学知识
- C．完成某个操作任务
- D．解答综合性习题
- E．说明某些实际问题
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备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（　　）
- A．钻研教材
- B．了解学生
- C．研究教法
- D．制定学期教学进度计划
- E．制定课题、课时计划
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无论哪一类型的课都不可缺少的因素是（　　）
- A．组织教学
- B．检查复习
- C．学习新教材
- D．巩固新教材
- E．布置课外作业
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中国建立并实施的第一个现代学制是（　　）
- A．壬戌学制
- B．癸卯学制
- C．壬子学制
- D．壬寅学制
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我国学校德育方法中的最基本方法是（　　）
- A．评价法
- B．榜样法
- C．说服法
- D．锻炼法
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教师的天职是（　　）
- A．爱学生
- B．爱事业
- C．爱家庭
- D．爱社会
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因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌，造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（　　）
- A．行政法律责任
- B．民事法律责任
- C．刑事法律责任
- D．违宪法律责任
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当前教学评价的基本理念是（　　）
- A．选拔适合于教的学生
- B．培养拔尖人才
- C．优胜劣汰，适者生存
- D．形成促进学生发展的教学
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信息加工学习理论的主要代表人物是（　　）
- A．奥苏泊尔
- B．斯金纳
- C．布鲁斯
- D．加涅
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教学技能属于（　　）
- A．交际技能
- B．操作技能
- C．心智技能
- D．言语技能
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提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（　　）
- A．《论语》
- B．《理想国》
- C．《大教学论》
- D．《学记》
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中国制定并颁布实施的第一个现代学制是（　　）
- A．壬寅学制
- B．壬子学制
- C．癸卯学制
- D．壬戌学制
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用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（　　）
- A．感性知识
- B．理性知识
- C．程序性知识
- D．陈述性知识
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以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（　　）
- A．愉快教学法
- B．尝试教学法
- C．情境教学法
- D．成功教学法
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社会主义道德的基本原则是（　　）
- A．忠于职守
- B．全心全意为人民服务
- C．集体主义
- D．忠诚于人民的教育事业
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成功教学法主张对学生实施（　　）
- A．鼓励性评价
- B．绝对性评价
- C．终结性评价
- D．鉴定性评价
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集中体现柏拉图教育思想的著作是（　　）
- A．《大教学论》
- B．《沦演说家的培养》
- C．《理想国》
- D．《教育漫话》
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教师职业道德的首要准则是（　　）
- A．恪尽职守
- B．依法执教
- C．廉洁从教
- D．热爱学生
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教师坚持正确职业行为方向的保证是（　　）
- A．廉洁从教
- B．热爱学生
- C．锐意创新
- D．依法执教
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课堂教学结构设计的重点环节是（　　）
- A．组织教学
- B．检查复习
- C．学习新教材
- D．巩固新教材
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集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是(）
- A．依法执教
- B．爱心奉献
- C．团结协作
- D．廉洁从教
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根据我国民法通则规定，学校及其他教育机构应属于（　　）
- A．企业法人
- B．机关法人
- C．社会团体法人
- D．事业单位法人
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以下教育家中，把“修身”、“接物”作为教师道德修养的准绳的是（　　）。
- A．韩愈
- B．朱熹
- C．墨子
- D．孔子
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