2012年四川省教师资格《教育学》（A级）专家命题预测试卷（二）
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联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。
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试述教学过程的规律。
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简述课程现代化的基本特点。
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良好课堂气氛的标准是什么？
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简述教育的经济功能。
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简述微观环境的影响。
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简述学习方法指导的途径和方法。
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教育
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启发性原则
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必修课
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教育学
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服务功能
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良好的家庭教育的基本条件包括【 】
- A．父母的表率作用
- B．正确的教育观点和方法
- C．民主和睦的家庭气氛
- D．父母的文化修养
- E．父母的职业类别
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普通中小学的教育目的包括【 】
- A．劳动技术教育
- B．美育
- C．智育
- D．德育
- E．体育
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学习的类型主要包括【 】
- A．心智的、以思维为主的能力的学习
- B．行为习惯的学习
- C．技能和熟练的学习
- D．道德品质的学习
- E．知识的学习
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教师对学生的情感特征包括【 】
- A．社会性
- B．普遍性
- C．稳定性
- D．信任性
- E．依赖性
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下列选项中属于学生本质属性的有【 】
- A．学生是发展中的人
- B．学生是一个完整的人
- C．学生是以学习为主要任务的人
- D．学生是能动的人
- E．学生是教育者
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教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心的【 】
- A．不平衡性
- B．顺序性
- C．阶段性
- D．个别差异性
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下列不属于教育的基本要素的是【 】
- A．教育者
- B．受教育者
- C．教育影响
- D．教育过程
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教育发展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育？【 】
- A．远古教育
- B．21世纪教育
- C．现代教育
- D．古代教育
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课堂学习管理的心理依据是【 】
- A．了解学生的需要
- B．实施有效的教学措施
- C．建立教室常规
- D．建立积极的师生关系和同伴关系
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教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是【 】
- A．实际锻炼法
- B．指导自我教育法
- C．榜样示范法
- D．陶冶教育法
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下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相互关系的是【 】
- A．递进关系
- B．渗透关系
- C．互补关系
- D．转换关系
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下面不属于应试教育特点的是【 】
- A．构建以学科知识系统为中心的教育体系
- B．以教师为中心，学生成为加工对象
- C．培养少数高分的书生型人才
- D．不求人人升学，但求个个成材
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《学记》巾强调的“±先志”，体现了在自我修养中【 】
- A．座右铭的重要性
- B．自我批评的重要性
- C．学习的重要性
- D．立志的重要性
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根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是【 】
- A．教学目的
- B．教学方法
- C．教学原则
- D．教学内容
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什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化？【 】
- A．教育内容
- B．教育目标
- C．教育目的
- D．教育方针
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活动课除了兴趣小组、班团活动外，还有【 】
- A．英语角
- B．课内辅导
- C．课外辅导
- D．特长训练
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下列哪一种学法指导的方式比较符合学生实际，形式灵活，可使学生学到某一方面较丰富较深入的知识？【 】
- A．经验交流式
- B．专题讨论式
- C．系统传授式
- D．学习诊断式
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编写教科书和教师进行教学的直接依据是【 】
- A．教学计划
- B．课程目标
- C．教学目标
- D．教学大纲
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是教师专业发展的基础。【 】
- A．教师的个人特质
- B．家庭背景
- C．实施措施的特质
- D．社会环境的特质
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社区在发展教育中的哪～种功能是指对教育事业具有强烈的认同意识和自我意识，并把教育的发展真正当作与社区的利益密切相关的事，置于应有的重要地位？【 】
- A．协调功能
- B．教育功能
- C．服务功能
- D．宣传功能
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教育学就是研究——和教育问题，揭示教育规律的一门科学。【 】
- A．教育事实
- B．教育内容
- C．教育过程
- D．教育原则
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教师职业的最大特点在于职业角色的【 】
- A．复杂化
- B．多样化
- C．专门化
- D．系统化
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教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的【 】
- A．主要方法
- B．特殊方法
- C．唯一方法
- D．重要方法
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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话体现教师哪一方面的角色？【 】
- A．父母角色
- B．被攻击的对象角色
- C．研究者角色
- D．榜样角色
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在处理与外部的关系上，对学生有明显的监护作用，关心学生，能保护集体的利益，常有“护犊”现象。这属于教师的人格型态中的【 】
- A．父母态
- B．老年态
- C．成人态
- D．儿童态