2012年安徽省教师资格考试《教育学》全真模拟演练试题（三）

27.试述班级授课制的优缺点。

26.试述中小学教师必须具备的教育理论知识与技能。

24.学校及其他教育机构应履行的法定义务有哪些？

25.试述历史上不同的儿童发展观及其对教育的影响。

22.简述学校及其他教育机构的公益性特点的具体体现。

23.简述学校美育的主要任务。

20.效度

21.简述当代教育学的发展趋势。

19.谈话法

17．德育

18.课程

16.学校

14.形成性测验的目的是【  】

• A．分班分组
• B．实施奖惩
• C．调控教学
• D．发现问题

15.我国教育法规定的法律责任是一种【  】

• A．民事法律责任
• B．刑事法律责任
• C．行政法律责任
• D．经济法律责任

13.在学校咨询与辅导中，着重调整情感的方法是【  】

• A.行为契约
• B．模仿学习
• C．系统脱敏
• D．身体放松

11.下列哪种教学方法强调充分利用各种艺术手段来配合教学【  】

• A.纲要信号图式教学法
• B．范例教学法
• C．探究一研讨法
• D．暗示教学法

12.在建制形式上，我国中小学班级组织多数属于【  】

• A．职能式
• B．螺旋式
• C．直线职能式
• D．纵横结合式

9．提出结构主义课程和发现学习的教育家是【  】

• A.乔伊斯
• B．瓦·根舍因
• C．韦尔
• D．布鲁纳

10.从发达国家的经验来看，小班教学通常采取的方式是【  】

• A.分科任教
• B．教师包班
• C．走班授课
• D．能力分组

7．体育活动可以改善和提高神经系统的工作能力，这表明了体育具有【  】

• A．健体功能
• B．价值功能
• C．超越功能
• D．社会功能

8．对课程影响最为长久、最为深刻的理论基础是【  】

• A.哲学
• B．社会学
• C．教学论
• D．心理学

5．教师作为专业人员必须符合特定的要求，其中不包括【  】

• A．要达到符合规定的学历
• B．必须专门从事教育教学工作
• C．必须以谋生为主要目的
• D．要具备相应的专业知识

6．主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是【  】

• A．诺笃尔普
• B．凯兴斯泰纳
• C．卢梭
• D．杜威

4．“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”洛克的这一观点属于【  】

• A.教育万能论
• B．遗传决定论
• C．辐和论
• D．教育无目的论

2．教育起源于原始社会中儿童对成人行为的无意识模仿。这一观点属于教育的【  】

• A.神话起源说
• B．心理起源说
• C．生物起源说
• D．劳动起源说

3．从形式上看，学校中的传统、仪式和规章又可统称为【  】

• A.教师文化
• B．学生文化
• C．学校制度文化
• D．学校物质文化

1．主张“教育即生活”的教育学派别是【  】

• A.文化教育学
• B．实用主义教育学
• C．批判教育学
• D．马克思主义教育学