2012年教师资格证《中学教育学》押题密卷(2)

第 45 题 十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

试述终身教育的基本思想。

第 44 题 理论联系实际原则如何理解?应如何在教学中贯彻这一原则?

第 42 题 国家如何实施对中小学的管理和监督?

第 43 题 良好的班集体具有什么样的教育作用?

第 41 题 德育过程中怎样贯彻导向性原则?

第 40 题 教学过程

第 39 题 培养目标

第 37 题 成熟

第 38 题 德育方法

第 36 题 网络教育

第 35 题 德育随社会发展变化而发生变化，具有__________，在阶级和民族存在的社会则有__________和__________。

第 34 题 社会学者常把职业划分为__________与__________。

第 32 题 谈话法可分为复习谈话和_________两种。

第 33 题 义务教育是国家用_________规定对一定年龄儿童实施的某种程度的_________学校教育

第 31 题 谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和__________的能力，谈话法可分为__________和启发谈话两种。

第 30 题 教育目的具有历史性、_________、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。

第 27 题 _________是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

第 28 题 __________是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。

第 29 题 狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的__________、开设顺序和时间。

第 26 题 思想品德四要素中，_________是关键。

第 25 题 联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是（　　）。

• A．儿童利益最佳原则
• B．尊重儿童尊严原则
• C．尊重儿童观点与意见原则
• D．无歧视原则
• E．保护儿童原则

第 22 题 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括（　　）。

• A．教科书
• B．教学计划
• C．参考书
• D．讲义
• E．讲授提纲

第 24 题 聘任教师的形式有（　　）。

第 23 题 实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是（　　）。

第 21 题 从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（　　）。

• A．教学工作所占时间最多
• B．对学生发展影响最全面
• C．其他工作都是围绕教学来进行
• D．对学校教育质量影响最大
• E．教学是师生双方的共同活动

第 20 题 人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（　　）。

• A．校园文化
• B．学生文化
• C．教师文化
• D．活动文化

第 19 题 能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（　　）很高。

• A．难度
• B．信度
• C．效度
• D．区分度

第 18 题 认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（　　）。

• A．神话起源说
• B．心理起源说
• C．生物起源说
• D．劳动起源说

第 15 题 在教学过程中，素质教育强调的是（　　），而不是简单地获得结果。

• A．记忆知识
• B．“发现”知识
• C．积累知识
• D．搜集知识

第 17 题 “建国君民，教学为先”这句话反映了（　　）。

• A．教育与政治的关系
• B．教育与经济的关系
• C．教育与文化的关系
• D．教育与科技的关系

第 16 题 在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（　　）。

• A．杜威原理
• B．泰勒原理
• C．斯宾塞原理
• D．赫尔巴特原理

第 13 题 影响受教育者的数量和教育质量的因素是（　　）。

• A．政治经济制度
• B．科学技术
• C．生产力
• D．社会性质

第 14 题 德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（　　）功能的两大含义。

• A．社会性
• B．个体性
• C．教育性
• D．享用性

第 11 题 教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（　　）。

• A．单纯书本、排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用
• B．儿童中心论
• C．空洞说教、单纯知识传授
• D．片面单一知识的学习

第 12 题 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（　　）。

• A．教学策略
• B．教学原则
• C．教学手段
• D．教学形式

第 10 题 目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是（　　）。

• A．检查复习
• B．组织教学
• C．讲授新教材
• D．布置课外作业

第 8 题 真正为课程论建立起心理学基础的人是（　　）。

第 9 题 现代教育发展的根本动因是（　　）。

• A．政治需要
• B．科技进步
• C．生产力发展水平
• D．产业革命

第 6 题 学生的学习特点受（　　）因素和内外部因素的影响。

第 5 题 “最近发展区”理论假设的提出者是（　　）。

• A．赞可夫
• B．维果茨基
• C．皮亚杰
• D．布鲁纳

第 7 题 下列关于复式教学叙述正确的是（　　）。

第 4 题 目标评价模式最为关键的步骤是（　　）。

第 3 题 为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（　　）。

• A．理论联系实际原则
• B．直观性原则
• C．巩固性原则
• D．启发性原则

第 1 题 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（　　）。

第 2 题 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（　　）。