2014年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷七(初级中学)

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试述教育与社会文化的关系。
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试述教师主导作用如何与学生能动性相结合。
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小张以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所中学任教。鉴于第一学期的优秀工作表现，第二学期校长就让她担任了班主任。但在担任班主任期间，她并没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上，而是利用班主任的便利条件，常常借机向学生家长讨要好处。在师生中产生了不良影响。试从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。
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某校高中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为。如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2010年5月20日，未经家长同意，辍学回家。
这位班主任老师做法是否合理?请加以分析。
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简述学校教育在个体发展中的特殊功能。
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如何理解教育是人类社会特有的活动?
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简述教育对文化发展的促进作用。
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简述如何培养学习动机。
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简述自主学习能力指导的要求。
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简述如何建立良好的师生关系?
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教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（　　）
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教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。（　　）
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教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（　　）
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教师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻，体现出浓郁而独特的文化意蕴。（　　）
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多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。???（　　）
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心理学家认为。动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。（　　）
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师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。（　　）
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对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（　　）
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体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。（　　）
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低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（　　）
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认知方式只是表现为对学生信加工式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（　　）
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所谓教育法律事件，是指在教育活动中能导致一定的法律后果，但又不以人的意志为转移的情况的发生。（　　）
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教学中。教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（　　）
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从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究。（　　）
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根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。（　　）
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教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。（　　）
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美国著名心理学家马斯洛说： “杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。” （　　）
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根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（　　）
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根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。（　　）
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在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。（　　）
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中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（　　）
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学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。（　　）
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在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（　　）
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在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（　　）
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影响教学方法发展的直接因素有（　　）
- A.教学目的和任务
- B.教学内容
- C.时代要求
- D.生产力的发展水平
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教育心理学的作用是（　　）
- A.帮助教师准确了解问题
- B.为实际教学提供科学理论指导
- C.帮助教师预测并干预学生
- D.帮助教师结合实际教学进行研究
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学生管理的特点有（　　）和沟通性。
- A.复杂性
- B.全面性
- C.教育性
- D.周期性
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影响课堂观察的因素是（　　）
- A.学习成绩???
- B.光环效应???
- C.期望效应???
- D.刻板效应
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谈话法的形式主要有（　　）
- A.传授新知识的启发谈话
- B.巩固检查以往知识的复习谈话
- C.在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话
- D.找同学进行思想教育的谈话
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共青团活动的内容有（　　）
- A.教育和科技类活动
- B.生产和公益类活动
- C.组织类活动
- D.文娱和体育类活动
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教育领域中主要运用的法律救济形式包括（　　）
- A.教师申诉制度
- B.学生申诉制度
- C.行政复议
- D.行政诉讼和民事诉讼
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教学反馈在课堂教学中的作用表现在（　　）
- A.激励作用
- B.调控作用
- C.媒介作用
- D.预测作用
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以直观为主的教学方法包括（　　）
- A.练习法
- B.演示法
- C.参观法
- D.实习法
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转化后进生，首先要做到（　　）
- A.帮助后进生树立自信心
- B.帮助后进生搞好学习
- C.做好家访，争取家长配合
- D.帮助后进生改正缺点
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微格教学的创始人是美国著名教育改革家（　　）
- A.特罗特
- B.德瓦特·爱伦
- C.莫利
- D.拉萨尔
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教育政策的特点是（　　）
- A.目的性与可行性
- B.稳定性与可变性
- C.权威性与实用性
- D.系统性与多功能性
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衡量一个班级是否是集体，关键是要看（　　）
- A.班委会是否建立起来
- B.是否有良好的班级文化
- C.是否有良好的学风
- D.是否有经常性的班级活动
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数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含（　　）
- A.自下而上的迁移
- B.自上而下的迁移
- C.平行迁移
- D.逆向迁移
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我国的教学方法体系形成于（　　）
- A.建国前
- B.建国初期
- C.“文革”期间
- D.改革开放后
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下列不属于教师团结协作基本原则的是（　　）
- A.同行相尊
- B.取长补短
- C.主动交往
- D.相互指导
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教学方法体系中运用最广的方法是（　　）
- A.谈话法
- B.讨论法
- C.讲授法
- D.读书指导法
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使用最广泛的课堂观察方法的是（　　）
- A.目视法
- B.扫视法
- C.巡视法
- D.提问法
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教师基本功中的三笔字不包括（　　）
- A.钢笔
- B.毛笔
- C.粉笔
- D.圆珠笔
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在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（　　）
- A.组织策略
- B.精细加工策略
- C.复述策略
- D.资源管理策略
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有关课堂教学的优点不正确的是（　　）
- A.有利于照顾学生的个别差异
- B.有利于提高教学效率
- C.有利于发挥教师的主导作用
- D.有利于发挥学生集体的教育作用
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心理健康教育的内容主要是（　　）
- A.学习辅导、生活辅导和择业指导
- B.学习辅导、生活辅导和思想指导
- C.学习辅导、人际辅导和择业指导
- D.生活辅导、择业指导和情感指导
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提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（　　）
- A.陶行知
- B.杜威
- C.赫尔巴特
- D.夸美纽斯
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教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（　　）
- A.依法执教
- B.爱岗敬业
- C.热爱学生
- D.严谨治学
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评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是（　　）
- A.依法执教，廉洁从教
- B.注重礼仪，遵守公德
- C.热爱学生。严谨治学
- D.以身作则，为人师表
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新中国第一部教育法律是（　　）
- A.《中华人民共和国学位条例》
- B.《教育法》
- C.《教师法》
- D.《义务教育法》
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教学目标是指（　　）
- A.教学中师生预期达到的学习结果
- B.教师制定要达到的目标
- C.学校分布给学生的教学预期结果
- D.教师给学生设定的学习目标
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“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（　　）
- A.创造性
- B.示范性
- C.连续性
- D.个体性
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检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是（　　）
- A.评价提问
- B.应用提问
- C.分析提问
- D.综合提问
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下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?（　　）
- A.知识、智力、能力
- B.基本知识、基本技能、基础性学力
- C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
- D.知识、智力、情感
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