2014年教师资格考试《中学教育学》临考终极押密卷(1)

林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建这个班的班集体?

教学的主要作用有哪些?

当代信息技术对教育产生了怎样的影响?

素质教育的内涵是什么?

简述我国德育过程的规律

学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?

在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是__________和__________的价值取向问题。

决定教育性质的根本因素是__________。

教学大纲一般由__________和__________组成。

个体从生命开始到生命结束的全部人生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为__________。

被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在__________阶段。

班级管理的主要模式有：__________、平行管理__________和目标管理。

我国德育的基本途径是__________。

正规教育的主要标志是近代以__________为核心的教育制度，又称制度化教育。

心理健康教育的主要内容包括学习辅导、__________和__________。

在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作__________。

班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系的__________。

古希腊提出问答法的哲学家和思想家是__________。

教育目的是各级各类教育培养人的总的 和总的__________，是各级各类学校工作遵循的总方针。

从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国__________的__________为标志。 

未成年学生享有的主要权利概括起来有__________和__________。

讲授法可分为讲述、__________和__________三种方式。

构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和__________。

我国最早采用班级授课制的是l862年清政府在北京设立的__________。

主张“有教无类”的古代教育家是__________。

教育目的是教育的__________，对一切教育工作具有指导意义。

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（　　）。

• A.终身教育 
• B.普通教育
• C.职业教育 
• D.义务教育

信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（　　）

• A.— 
• B.二
• C.三 
• D.四

教学工作的中心环节是（　　）。

• A.备课 
• B.上课
• C.练习 
• D.考试

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（　　）。

• A.启发式教学 
• B.学习与思考相结合
• C.因材施教 
• D.学习与行动相结合

《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（　　）。

• A.直观性原则 
• B.巩固性原则
• C.启发性原则 
• D.循序渐进原则

教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（　　）。

• A.名誉权 
• B.人身自由权
• C.受教育权 
• D.人格尊严权

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（　　）。

• A.从课程制定者或管理制度角度划分的
• B.从课程的功能角度划分的
• C.从课程的组织核心角度划分的 
• D.从课程的任务角度划分的

教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（　　）。

• A.研究能力 
• B.学习能力
• C.管理能力 
• D.交往能力

班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（　　）。

• A.常规管理 
• B.平行管理
• C.民主管理 
• D.目标管理

德育过程的基本矛盾是（　　）。

• A.教育者与受教育者的矛盾
• B.教育者与德育内容和方法的矛盾
• C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
• D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（　　）。

• A.专政型 
• B.指导型
• C.民主型 
• D.溺爱型

把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（　　）。

• A.认知模式 
• B.体谅模式
• C.社会模仿模式 
• D.说理教育模式

20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（　　）。

• A.个性化 
• B.教育技术的现代化
• C.个别化 
• D.教育权利的平等化

校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（　　）

• A.社会文化 
• B.精神文化
• C.人文文化 
• D.地方文化

第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（　　）。

• A.直观性原则 
• B.启发性原则
• C.巩固性原则 
• D.因材施教原则

教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（　　）。

• A.讲授法 
• B.谈话法
• C.讨论法 
• D.实验法

教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生，全体发展与个体发展的关系以及（　　）。

• A.智力发展与创造力发展的关系
• B.现实发展与未来发展的关系
• C.智力发展与体力发展的关系
• D.思想发展与心理发展的关系

学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（　　）。

• A.判断 
• B.诊断
• C.评定 
• D.评分

受测验长度影响的测验质量指标是（　　）。

• A.信度 
• B.效度
• C.难度 
• D.区分度

西方教育史上，首倡“在做中学”的是（　　）。

• A.布鲁纳 
• B.康德
• C.杜威 
• D.卢梭