2016年教师资格统考-小学综合素质-绝密押题一

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阅读材料，回答问题。
材料：
马小君曾是某省井陉矿务局第一小学学生，尽管学习起来有点吃力，但一至三年级，他一直快乐活泼。从四年级开始，马小君变了，他的父母发现，他回家后常躲在屋里哭泣，问他为什么，他却始终不肯说出原因。
某一天下午班会课上，因为没有按要求带校服，班主任焦老师让马小君站到讲台前，摘掉眼镜，当着全班同学的面，马小君被连打几个耳光，打完后，马小君流着泪一直站到放学。马小君的父母得知此事后十分震惊，要求学校调查处理。学校就此事开展了调查，当着家长的面，询问马小君被打的经过。“四五年级被打过40次，六年级上学期被打过十七八次”，焦老师“打脸、打背、打手、踢腿”，上四年级时，焦老师把马小君叫到办公室，打他的脸，把眼镜打掉，镜框裂了。“还有一次，我没有完成作业，老师打完我后，让我回家补作业，我跑到焦化厂地下室补完作业。”
问题：
从教师职业道德的角度，分析材料中教师的行为存在的问题。（14分）
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以“教育从心开始”为题，写篇议论文，800字以上。
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材料：
有调查显示，有81％的小学生对考试感到“非常”忧虑；63％的孩子担心会受到老师惩罚；44％的学生曾经有过被体罚的经历，并且男生比例比女生高；73％的儿童曾被教师体罚。
此外，绝大多数的学生都对沉重的家庭作业怨声载道。而压力过大就最终造成：超过1／3的学生每周至少一次头疼或者腹痛，最严重者一周有4次身体疼痛或不适。专家称，一味讲求竞争和有错必罚的教育理念带来的是学生精神过于紧张，对其心理健康造成影响，而减轻不必要的压力则是势在必行。
问题：
试从教师职业理念的角度，谈谈如何解决案例中所反映的问题。（14分）
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有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起他们谁是说真话的人，谁是说假话的人。甲说：“乙和丙都是说假话的人。”乙说：“我是说真话的人。”丙说：“乙是说假话的人。”这三个人中有（　　）是说假话的人。
- A.0
- B.1
- C.2
- D.3
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林老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看，林老师的做法表明他着重关注的是（　　）。
- A.职业发展
- B.职业生存
- C.教学效果
- D.教学氛围
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维也纳古典乐派的三个代表人物是（　　）。
- A.巴赫、海顿、贝多芬
- B.海顿、贝多芬、莫扎特
- C.巴赫、贝多芬、莫扎特
- D.贝多芬、莫扎特、舒伯特
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古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（　　）。
- A.蒲松龄
- B.李汝珍
- C.施耐庵
- D.骆宾王
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19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是（　　）。
- A.蜡燃烧时没有太多烟尘
- B.蜡燃烧时散发出香味
- C.蜡没有达到普遍使用
- D.蜡燃烧时间不长
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马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（　　）。
- A.教育的国际化趋势
- B.素质教育
- C.新课程改革
- D.教育改革的实践
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下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是（　　）。
- A.免试入学权
- B.就近入学权
- C.不交学费权
- D.申诉权
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教师对生病的学生救护不力，属于（　　）。
- A.侵犯学生的生命权
- B.侵犯学生的健康权
- C.侵犯学生的身体权
- D.不作为违法侵权
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下列关于文化艺术的表述，不正确的是（　　）。
- A.芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国
- B.印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡·高等
- C.北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容
- D.中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等
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《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（　　）。
- A.三分之一
- B.四分之一
- C.五分之一
- D.一半
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下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是（　　）。
- A.元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联
- B.清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇
- C.中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关
- D.古代的春节叫元旦，意为一年的第一天
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在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点?（　　）
- A.示范性
- B.复杂性
- C.创造性
- D.主体性
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“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（　　）。
- A.东北平原
- B.青藏高原
- C.成都平原
- D.内蒙古高原
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一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王。但是有谁能服你呢?”落款是：“让你最讨厌、等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（　　）。
- A.向学生诉苦
- B.不予理睬，继续课堂教学
- C.稍作停顿，批评训斥学生
- D.在班上宣读信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟
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在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是（　　）。
- A.插入幻灯片
- B.删除幻灯片
- C.设置幻灯片中图片的动画效果
- D.修改幻灯片的内容
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开展素质教育，必须坚持“（　　）”的原则。
- A.德育为先，五育并举
- B.全面发展
- C.以人为本
- D.终身学习
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（　　）主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。
- A.序跋
- B.凡例
- C.正文
- D.附录
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教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（　　）。
- A.交往能力
- B.研究能力
- C.管理能力
- D.学习能力
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现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（　　）。
- A.以升学为最终目的
- B.升学是为了就业
- C.以人为核心.以促进人的发展为目的
- D.以学生为主体.教师为主导
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根据《未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（　　）。
- A.交通安全事故
- B.人身安全事故
- C.突发事故
- D.食品安全事故
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毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说：“找工作不好，不找工作也不好”。张某的话违背了（　　）。
- A.同一律
- B.矛盾律
- C.排中律
- D.充足理由律
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下列选项中不属于孟子思想的一项是（　　）。
- A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
- B.一日暴之，十日寒之，未有能生者也
- C.人伦明于上，小民亲于下
- D.知之者不如好之者.好之者不如乐之者
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音乐是声音中最早进入电影的一个艺术，它向来以擅长表现感情、气氛而受到编创人员的喜爱。（　　）
- A.环节烘托
- B.元素渲染
- C.手段打造
- D.形式烘托
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1889年，清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有（　　）。
①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报
- A.①②
- B.③④
- C.①③
- D.②④
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夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。
- A.马上提醒，让学生站起来
- B.不予理睬，继续课堂教学
- C.稍作停顿，批评训斥学生
- D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”
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对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件说法错误的是（　　）。
- A.作风正派，心理健康，为人师表
- B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
- C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
- D.关爱集体
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既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是（　　）。
- A.颜真卿
- B.褚遂良
- C.欧阳询
- D.柳公权
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“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（　　）。
- A.复杂性
- B.创造性
- C.示范性
- D.专业性
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刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是（　　）。
- A.关注生存阶段
- B.关注情境阶段
- C.关注学生阶段
- D.关注自身阶段
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