2016年教师资格《小学综合素质》最后冲刺卷(5)
-
阅读下面的文字,根据要求作文。
苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”马克思说:“只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。”高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”
根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇作文。
要求:用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义,题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于800字。
-
小王任教于某市重点小学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他。致使小王的工作越来越差。
材料中小王的做法对吗?为什么?
-
奇奇非常贪玩,经常完不成作业。一次,奇奇又没做数学作业,数学老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时数学老师突然想起家里有事要办,看见奇奇还没有补完作业,老师说:“补完作业才能回家,我一会儿回来检查。”为了防止奇奇自己偷偷逃走,临走时数学老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多,数学老师就把奇奇的事忘了。天越来越晚,奇奇一个人在教室里很害怕。他想出去,但是门被锁上了,窗户上有铁栏杆。他拼命大喊,但学校里的人都走了,没人听得见。奇奇急得大哭起来,天很晚了,奇奇的爸爸才找到学校,当他和数学老师一起打开教室门的时候,奇奇已经哭得说不出话来。
试分析这位数学老师的做法。
-
某日,某小学三年级学生在音乐教室里上音乐课,音乐老师丁某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“在课堂上不要讲话,如果再讲话,就用胶带纸把嘴巴封起来!”但9岁的王同学没有听老师的话,又开始自言自语。这回,丁老师火了,立刻站起来,走到王同学跟前,掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的学生一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却泪流满面,痛哭不已。丁老师没有理会,继续上课。就这样,王同学被封住嘴巴上完了音乐课,在同学们的笑声中哭到了下课。
(1)当事人侵犯了学生的哪些权利?违反了哪些法律?应当承担什么责任?
(2)本材料对我们有哪些启示?
-
所谓“为人师表”,是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由( )决定的。
- A.社会舆论
- B.教师的工作对象
- C.法律法规
- D.传统习俗
-
良好的师生关系首先取决于( )
- A.教师
- B.学生
- C.环境
- D.教学过程
-
教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是( )
- A.师范教育
- B.入职培训
- C.自我教育
- D.在职培训
-
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( )
- A.坚持学习课程理论和教学理论
- B.认真备课,认真上课
- C.提高教育研究能力
- D.提高师德水平
-
孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度可以理解为( )
- A.走路身体一定要端正
- B.自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好
- C.对学生下命令一定要正确
- D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
-
青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平,而骨化过程远远没有完成。这体现了个体的身心发展具有( )
- A.顺序性
- B.不均衡性
- C.阶段性
- D.个别差异性
-
对于学习困难的学生,优秀教师总是能够耐心的给予反复辅导,支持他们这样做的关键因素是( )
- A.知识水平
- B.教学风格
- C.教学水平
- D.敬业精神
-
法律责任人人必须承担,任何违法者不得逃避或拒不承担。这体现了( )
- A.责任的法律规定性
- B.责任的国家强制性
- C.责任的专权追究性
- D.归责的特定性
-
( )是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。
- A.教师职业道德
- B.教师职业道德情感
- C.教师职业道德意志
- D.教师职业道德信念
-
下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体是( )
- A.特殊教育儿童
- B.少数民族儿童
- C.孤儿
- D.留学生
-
教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式,不断追求新知,掌握新的教育教学知识和技能,做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于( )
- A.职前培养
- B.在职进修
- C.观摩学习
- D.合作互助
-
根据《学生伤害事故处理办法》的规定,学校对未成年学生( )
- A.不承担安全教育职责
- B.不承担自救教育职责
- C.不承担监护职责
- D.不承担保护职责
-
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( )
- A.个人在脑力上的自由发展
- B.德、智、体和谐发展
- C.个人知识和智力充分、自由地发展
- D.人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
-
义务教育的重点和难点在( )
- A.城镇
- B.大城市
- C.山区
- D.农村
-
学生的社会地位属于学生的( )问题。
- A.法律
- B.权利
- C.责任
- D.义务
-
本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应,本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞,而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字,可以知道( )
- A.昆虫的反应一般是本能反应
- B.大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应
- C.大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应
- D.拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应
-
下列每组数据表示3根小木棒的长度,其中能组成一个三角形的是( )
- A.3cm,4cm,7cm
- B.3cm,4cm,6cm
- C.5cm,4cm,10cm
- D.5cm,3cm,8cm
-
从世界经济的发展历程来看,如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度,大多数商品和服务的价格必然会随之上涨,只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出,在一定时期内( )
- A.如果大多数商品价格上涨,说明该国经济在稳定增长
- B.如果大多数商品价格涨幅过大,对该国经济必然有负面影响
- C.如果大多数商品价格不上涨,说明该国经济没有保持稳定增长
- D.如果经济发展水平下降,该国的大多数商品价格也下降
-
下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是( )
- A.《中华人民共和国宪法》
- B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
- C.《中华人民共和国教育法》
- D.《中华人民共和国未成年人保护法》
-
作为新时期教师角色重要补充的是( )
- A.心理治疗者
- B.被攻击的对象
- C.研究者
- D.学校管理者
-
教师资格证书适用的地域范围是( )
- A.在全国范围适用
- B.只在本地区适用
- C.只在本校适用
- D.在外国也适用
-
教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和( )来体现。
- A.带薪休假
- B.政治地位
- C.有偿家教
- D.教师节
-
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师( )
- A.廉洁从教,勤恳敬业
- B.因材施教,乐于奉献
- C.团结协作,甘为人梯
- D.治学严谨,勇于创新
-
药监局对6种抗生素进行了药效比较,得到结果如下:甲药比乙药有效,丙药的毒副作用比丁药大,戊药的药效最差,乙药与己药的药效相同。由此可知( )
- A.甲药与丁药的药效相同
- B.戊药的毒副作用最大
- C.甲药是最有效的药物
- D.己药比甲药的药效差
-
白炽灯泡是谁发明的( )
- A.西门子
- B.爱迪生
- C.马可尼
- D.波波夫
-
下列关于能量转化的说法错误的是( )
- A.核电站发电——核能转化为电能
- B.电饭锅烧饭——电能转化为内能
- C.热机工作——机械能转化为内能
- D.太阳能电池——太阳能转化为电能
-
非法举办国家教育考试的,由( )宣布考试无效。
- A.国务院
- B.党中央
- C.地方人民政府
- D.教育行政部门
-
A、B、C、D、E、F六人参加一场决赛,赛前三人猜测。甲:冠军不是A,就是B;乙:冠军是C或D;丙:D、E、F绝不可能是冠军。赛后发现他们三个人的猜测只有一个是正确的,那么冠军是( )
- A.A
- B.B
- C.C
- D.D
-
实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是( )
- A.办学经费和设备
- B.办学经费和师资
- C.基础设施和师资
- D.经费和设施