2016年教师资格《小学综合素质》最后冲刺卷（2）

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阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样?”
我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样?”——萧伯纳
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；自拟标题，不能脱离材料内容及含义的范围；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
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路灯下的守望
没有晚风吹笛，没有月光煮酒，一盏盏灯火点亮孤独的城市。我匆匆吃过母亲中午走时预留的晚餐，躺坐沙发上，开始用遥控器点播欢愉。荧屏里刀光剑影，红颜如玉，上演着绚烂的青春与江湖，我陶醉其中，几乎忘却了母亲单车远骑，在现实里沉重呼吸。
不去管它，时间尚早，节目大好，快乐总是将忧愁代替。墙上挂钟嘀嗒嘀嗒，一圈圈地轮回，楼梯幽暗寂静，始终听不见母亲踏响的脚步。我开始坐立不住，披衣，下楼，伫立在路灯下守望。一拨拨人影来去，没有熟悉的步履。夜风清寒，也不忍搅醒满街的浅梦。我在路灯下来回地张望踱步，以此驱赶着浓浓的睡意，原来这守望，并没有臆想的雅趣，而是桩焦虑烦躁的苦事。
母亲去的地方，我没有去过，只听妹妹讲起。据说是个破旧的厂房，里面堆积着如山的啤酒瓶子，母亲戴了手套，坐在池边，机械枯燥地挥舞着一把钢丝刷子，将一堆的“瓶山”，清洗干净，转移到另一堆去。
从学校毕业之后，我一身娇气被现实碰撞得狼藉，蜗居家里，闭门不出，就如一只受伤的鞋子，被生活丢弃在角落里，无人问津。只有母亲心急，她要把鞋子扶正，让它端端正正地上路。
这活儿，本是为我揽下的，一来解解寂寞，二来赚点收入，我不去，母亲就顶了急。瘦弱的身躯不停歇地运作，自然吃力，况且路远，又得单车载步，风来，吹乱鬓发；雨来，淋湿单衣。担心越来越盛，守望越来越长，我劝母亲别去了，母亲抹去额上汗水，说再坚持下，干够一月吧，什么事都要善始善终呀。
母亲说到做到，一日日继续下去，我不明白她的执着，暗笑她的迂，可是每当深夜又不免担忧，于是这守望，也便在路灯下一夜夜继续下去。
当母亲干满一月回家时，我如释重负般吁口长气，我知道，我的守望终于结束了。我挺直腰身，只顾在青春的风中前行，根本就没在意身后的母亲，她悄悄接住我丢弃的守望，衔在深情的眸子里，望穿我一生。
那段日子，也许真是太过年轻了吧，根本不懂得也不愿意守望，把自己藏在荧屏里，藏在梦境里，悠闲了自己，辛苦了母亲，以至于现在行走街上时总不能仰望路灯，总感觉那柔和的灯光是灼眼的。每每回首来时路，就觉得这青春一半是明亮的，而另一半，分明是灰暗的。
（1）结合文段谈谈“守望”的两层含义。
（2）文末作者为什么说“每每回首来时路，就觉得这青春一半是明亮的，而另一半，分明是灰暗的”?
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现在，有些老师在学校规定的课程结束后，通过给个别学生“开小灶”的方式进行有目的的私自收费教育；也有的教师平时周末应学生家长报酬性质的“盛情”邀请，对有补课或者提升学习需求的学生进行学业辅导以获得一定的家教费用。
请结合《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的相关要求，谈谈你对教师进行有偿家教问题的看法。
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一些农村教师认为，农村的孩子从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，学生中不参加家务劳动的学生不在少数，在劳动中怕脏、怕累的现象十分突出。还有些学生在参加集体活动时习惯站在一边看别人干活，不主动积极地帮忙。
请根据全面发展教育的理论对劳动技术教育加以评析。
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Excel中数据清单是以（　　）的方式管理数据的。
- A.自定义
- B.列表
- C.文件
- D.数据库
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教师申诉制度是一项专门保护教师（　　）的法律制度。
- A.权益
- B.权利
- C.利益
- D.权力
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有的学校在学生修完规定年限的教育后不发毕业证，侵犯了学生的（　　）
- A.接受、享有教育的权利
- B.获取教育的物质保障的权利
- C.获得公正评价与相应证书的权利
- D.获得救济的权利
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某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”，90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到了” 的学生仅占10%!这说明（　　）
- A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
- B.教师尚不具有崇高的道德境界
- C.教师缺乏信心
- D.教师缺乏爱心
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关于教师专业化，下列说法不正确的是（　　）
- A.教师需要具有专业知识技能
- B.教师需要具备专业精神
- C.教师专业化是要师范毕业生从事教学工作
- D.教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
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义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属（　　）责令限期改正。
- A.县级人民政府
- B.县级人民政府教育行政部门
- C.省级人民政府
- D.省级人民政府教育行政部门
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下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的有（　　）
- A.为所有学生提供正常教育机会
- B.关注贫困生，设立帮助基金
- C.关注残疾学生，设立特殊教育机构
- D.允许学校体罚学生
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下列哪种说法是错误的（　　）
- A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
- B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
- C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
- D.素质教育以提高学生综合素质为目的
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下列选项中，不属于教育法律关系的构成要素的是（　　）
- A.主体
- B.客体
- C.内容
- D.形式
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在Excel中，如果没有预先设定整个工作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动以和方式存放（　　） ’
- A.左对齐，右对齐
- B.右对齐，左对齐
- C.中间对齐，右对齐
- D.是具体情况而定
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国家教育法规（　　）地方教育法规。
- A.相当于
- B.优先于
- C.服从于
- D.指导
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根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（　　）
- A.监护职责和抚养义务
- B.监护职责和照管职责
- C.抚养义务和培养义务
- D.监护责任和监护工作
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王教授想利用Excel图表反映1月份的气温变化情况，应该做成（　　）图表比较合适。
- A.折线图
- B.条形图
- C.柱形图
- D.饼图
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下列关于word和记事本的说法，不正确的是（　　）
- A.Word和记事本都可以进行字体格式的设置
- B.word字体格式设置时，只对选中的文字有效
- C.记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效
- D.记事本字体格式设置时，对全文有效
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心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（　　）
- A.为提高员工的积极性，每月业绩最好能者享受双薪
- B.为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身合同
- C.为吸引优秀人才，承诺为员工提供购房免息贷款
- D.结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计
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在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（　　）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。
- A.打骂
- B.罚跪
- C.变相体罚
- D.惩戒
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殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师（　　）
- A.关爱学生
- B.专注自身学习，将来能考研究生
- C.有终身学习的理念
- D.志存高远，乐于奉献
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素质教育把（　　）作为重点，反映了新时代的要求。
- A.培养自主学习的能力
- B.培养学生的创新意识
- C.培养创新精神和实践能力
- D.培养学生的价值观、人生观
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下列说法中，不正确的是（　　）
- A.中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点
- B.轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线
- C.矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形
- D.线段是以其中点为对称中心的中心对称图形
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被世人称为“书圣”的是（　　）
- A.钟繇
- B.王羲之
- C.王献之
- D.张僧繇
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中国人有句俗话“师生如父子”，这句话的真正内涵是（　　）
- A.师生的关系就是父子关系
- B.师生的关系基本等同于父子关系
- C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
- D.教师对学生有像父母一样的关爱。却没有像父母对自己子女一样的偏爱
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全体适龄儿童、少年，除依照法律规定办理缓学或免学手续的以外，都必须入学接受教育，并且必须完成规定年限的义务教育。这体现了义务教育的（　　）特征。
- A.强制性
- B.普及性
- C.基础性
- D.公共性
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在Word中，下列说法正确的是（　　）
- A.可以将文本转化为表，但表不能转成文本
- B.可以将表转化为文本，但文本不能转成表
- C.文本和表不能互相转化
- D.文本和表可以互相转化
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“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（　　）是教师职业道德修养的重要方法。
- A.向先进人物学习
- B.开展批评与自我批评
- C.坚持知行统一
- D.努力做到“慎独”
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每当学生请教课堂上没有听懂的问题时，王老师总是批评学生没有用心听，而李老师则会耐心地给学生解答。王老师与李老师的不同做法反映了（　　）
- A.职业知识的差异
- B.职业理念的差异
- C.职业能力的差异
- D.职业认同的差异
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人都不可能不犯错误，不一定所有人都会犯严重错误。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真（　　）
- A.人都可能会犯错误，但有的人可能不犯严重错误
- B.人都可能会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误
- C.人都一定会犯错误，但有的人可能不犯严重错误
- D.人都一定会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误
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女教师休完产假来学校上班，校长找其谈话说：“你现在的工作已经安排了人，学校目前也没有其他的空缺岗位，你还是自己再联系单位吧!”该教师认为校长这样的做法侵犯了其教育教学权，并欲以此为由提出申诉，则受理申诉的机构应该是（　　）
- A.当地教育局
- B.当地人民政府
- C.当地法院
- D.省教育厅
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张教授是学术道德和学术诚信委员会委员，所以网上批评他学术不端行为的帖子不可能是真的。以下哪项如果为真，上述推断才是必然可靠的（　　）
- A.该委员会的委员在入选之前都经过严格审查
- B.网络上的言论是不可靠的，且批评的帖子没有署真名
- C.该委员会的委员从来没有人被指责有学术不端行为
- D.凡是学术道德和学术诚信委员会的委员都不会有学术不端行为
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依法治教方略在教师工作中的具体体现是（　　）
- A.依法执教
- B.依法管理
- C.依法维护自身权利
- D.依法治教
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