2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》应试精选题(3)
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阅读下列材料,回答问题。
学生违反纪律本身就是一件不好的事情,班主任怎样将这些不好的事情巧妙地转变为好事呢?最近一年多来,我在班上推出这样一种处罚方式:对违反纪律情节比较轻的学生,我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事;对于违反纪律情节比较严重的学生,我罚他们用正楷字写一份200字左右的违纪心理报告(请大家注意:心理报告书不是保证书更不是检讨书),描述他当时的违纪心理。经过一段时间的实践后,我发现这种处罚方式的效果比以前的方式明显好了很多。
问题:谈谈你对上述案例的看法。
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我国现行基础教育课程存在的问题有哪些?
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请看下图,并回答以下问题。
问题:
(1)图中的小学生在安全用电方面犯了哪些常识性的错误?
(2)你认为小学教师应从哪些方面对学生进行安全教育?
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简述小学生的常见外伤及处理办法。
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在学习《人生价值》这课时,教师可用一首诗歌结束:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?以上课堂总结方法是( )。
- A.架设悬念式
- B.总结概括式
- C.激励情感式
- D.首尾照应式
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简述教师专业发展的阶段。
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以下不属于班队活动内容的是( )。
- A.科技知识竞赛
- B.考试
- C.大扫除
- D.科技调查
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在确定量表中评价指标权重时,请被调查者从所提供的被选指标中找出最关键、最有特征的指标,对指标进行筛选并求出权重的方法是( )。
- A.两两比较法
- B.关键特征调查法
- C.专家评判法
- D.倍数比较法
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学习策略主要包括认知策略、元认知策略和( )三大类。
- A.记忆策略
- B.资源管理策略
- C.思维策略
- D.学习方法
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小学教科书淘汰文言文,改为白话文始于( )。
- A.1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》
- B.1912年,南京临时政府教育部颁布《小学校令》
- C.1920年,北洋政府教育部颁布《国民学校令》
- D.1902年,清政府颁布《钦定学堂章程》
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教师成长公式——经验+反思=成长是由( )提出的。
- A.科顿
- B.波斯纳
- C.阿特金森
- D.布鲁巴奇
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“成熟势力说”的创始人是( )。
- A.柏拉图
- B.格赛尔
- C.华生
- D.皮亚杰
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班级教育管理者了解班级学生和班级整体情况,把握班级特点,解决班级教育管理问题的方法是( )。
- A.调查研究法
- B.目标管理法
- C.榜样示范法
- D.规范制约法
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在课堂这一特定的环境中,教师为实现课堂教学目标而采取的各种活动方式是( )。
- A.教师课堂教学行为
- B.教师课堂教学策略
- C.学生课堂学习行为
- D.学生课堂学习策略
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采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等,这表明测验的( )较高。
- A.效度
- B.信度
- C.区分度
- D.相关度
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下列词语中没有错别字的一组是( )。
- A.寥廓游目聘怀励精图治杀一做百
- B.祸祟变换莫测察言观色匪夷所思
- C.嘉奖少安毋躁声名狼藉言简意赅
- D.端详惹是生非色厉内荏始志不渝
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根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率约为( )的任务。
- A.25%
- B.30%
- C.90%
- D.50%
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小学《品德与生活》课程的总目标是( )。
- A.珍视童年生活的价值,尊重儿童的权利
- B.在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义
- C.引导儿童热爱生活、学习做人
- D.培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童
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热爱学生是教师应具有的( )。
- A.政治素养
- B.职业道德素养
- C.知识素养
- D.能力素养
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教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为( )。
- A.教育目的服务的
- B.教师和学生服务的
- C.特定的教学服务的
- D.当前工作服务的
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在一个阴湿山洼中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物,它们共同构成一个( )。
- A.生态系统
- B.生物群落
- C.种群
- D.食物网
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贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。
- A.充分地传授知识
- B.尊重学生的人格,关注个体差异
- C.培养学生正确的学习态度
- D.让学生自主地选择课程
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丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗,接着又继续读了5分钟,这种知识保持方法属于( )。
- A.及时复习
- B.使用记忆术
- C.分散集中结合
- D.适当过度学习
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第一次从法律角度确认了教师的专业地位的法律是( )。
- A.《中华人民共和国宪法》
- B.《中华人民共和国教师法》
- C.《中华人民共和国教育法》
- D.《中华人民共和国劳动法》
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世界上第一部论述教育教学问题的著作是( )。
- A.《论语》
- B.《学记》
- C.《孟子》
- D.《大学》