2013年教师资格《中学综合素质》标准模拟试卷(10)

二世元年七月，发闾左通戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

请简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由。

请以“我对新课改的看法”为题，写一篇议论文。要求：(1)论点明确，论述具体有说服力；

(2)论据充分，论证方法得当；(3)字数不少于800字。

课堂中的吵闹

作为一名语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的

学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一

团……如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?

下列文学常识的表述不正确的一项是（　　）。

• A.《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》《白石道人歌曲》均是词集。
• B.把长篇小说分成若干章节，每一章叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如《红楼梦》《三国演义》《烈火金刚》等。
• C.《阿房宫赋》《师说》《论积贮流》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体。
• D.“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。

教师专业发展的基石是（　　）。

• A.终身学习
• B.教研结合
• C.协调合作
• D.反思经验

活动课的特点在于动手“做”，以获得（　　）。

• A.抽象知识
• B.间接经验
• C.直接经验
• D.书本知识

“行教”是指用教师的（　　）教育影响学生。

• A.人格魅力
• B.品德修养
• C.思想观念
• D.实际行动

实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（　　）。

• A.约定性定义
• B.描述性定义
• C.纲领性定义
• D.操作性定义

如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（　　）。

• A.同一关系
• B.属种关系
• C.交叉关系
• D.矛盾关系

如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是（　　）。

• A.反对关系
• B.属种关系
• C.交叉关系
• D.矛盾关系

近来的一项研究表明：那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工作环境里工作的人生产效率高25%。评价工作绩效的客观标准包括承办案件数和案件的复杂性。这表明：日益改善的工作环境可以提高工人的生产率。

以下哪项如果为真，则最能削弱以上结论?（　　）

• A.平均来说，生产率低的员工每天在工作场所的时间比生产率高的员工要少
• B.舒适的环境比不舒适的环境更能激励员工努力工作
• C.生产率高的员工通常得到舒适的办公场所作为酬劳
• D.生产率高的员工不会比生产率低的员工认识错误的时问长

形序法不包括（　　）。

• A.字母法
• B.声部法
• C.笔画法
• D.部首法

（　　）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。

• A.标准化成就测验
• B.细目表
• C.自测试题
• D.案卷分析

师德的灵魂是（　　）。

• A.关爱学生
• B.提高修养
• C.加强反思
• D.提高业务水平

经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1%。

以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测?（　　）

• A.在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10%
• B.在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0.1%
• C.与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触
• D.与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触

下列不属于工具书的排检方法的是（　　）。

• A.字顺法
• B.主题法
• C.组合法
• D.时序法

现代学生观坚持（　　）。

• A.以人为本
• B.以教材为本
• C.以课堂教学为本
• D.以教师为本

学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话，他们会不假思索地接受某些传统价值观，而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。

上述议论以下面哪项为假设?（　　）

Ⅰ．除非学生从小就学哲学，否则他们就会接受任何观点

Ⅱ．即使在很小的年龄，学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力

Ⅲ．学生能对传统价值观提出质疑是件好事

• A.仅Ⅱ
• B.仅Ⅲ
• C.仅Ⅰ和Ⅱ
• D.仅Ⅱ和Ⅲ

下列哪句说法是错误的?（　　）

• A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
• B.以全面传授更有价值的知识为基础
• C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
• D.以提高学生综合素质为目的

世界上最早的，由国家发行的药典是（　　）。

• A.《本草纲目》
• B.《丹经》
• C.《千金方》
• D.《唐本草》

推动教师专业发展的巨大动力是（　　）。

• A.专业理想
• B.专业情操
• C.专业性向
• D.专业自我

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（　　）。

• A.半专业
• B.专门职业
• C.非专门职业
• D.准专业

一次，电台请了一位商界奇才做嘉宾主持讲成功之道，他说：“还是出一道题考考你们吧。某地发现了一处金矿，于是人们一窝蜂地拥去开采。然而，一条大河挡住了必经之路，如果是你，该如何是好?”有说绕道走的，有的说游过去的，他却说：“为什么非得淘金，不可以买一条船营运?那样的情况下，你就是把渡客宰得精光，他们也会心甘情愿，因为前面有金矿啊!”

这段话表明的道理不包括（　　）。

• A.干他人不想干的，做他人不曾想的，这就是成功之道
• B.困境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇，只是我们不曾想起
• C.正是这不经意的想法，会让你在不经意间解决了问题
• D.培养多元思维，学会从多种角度认识事物，你才能成功

三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答：

何捷：小马没来。

小马：我不但参加了，而且还表演了节目。

丹丹：我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。

小珍：如果丹丹来了，那就是我没来。

如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?（　　）

• A.小珍没参加
• B.小马没参加
• C.丹丹没参加
• D.何捷没参加

下列与“素质教育”意思相近的一项是（　　）。

• A.博雅教育
• B.全面发展教育
• C.应试教育
• D.终身教育

如今，每个人都说自己太忙了，但是，这些繁忙好像并不能促使事情的完成，现在，没有完成的工作，没有回的电话，以及错过的约会的数量与这些繁忙发生之前一样多。因此，人们一定没有他们所声称的那样忙。

下面哪一条如果正确，最能严重地削弱上述短文中的结论?（　　）

• A.如今，看起来忙忙碌碌是_种地位的象征
• B.如今，人们不得不比所谓的繁忙发生之前做多得多的工作
• C.人们浪费如此多的时间来谈论繁忙以至于他们不能完成工作
• D.如今，人们做的事情与所谓的繁忙发生之前做的事情一样多

义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（　　）。

• A.收学费，不收杂费
• B.不收学费、杂费
• C.不收书本费、杂费
• D.收学费，收杂费