2014年河南省教师资格考试命题预测试卷（5）

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在教学中怎样运用感知规律突出直观对象的特点?
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试论述教师的专业素养。
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某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师照然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要求其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2007年5月20日，未经家长同意，辍学回家。试运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。
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丁某与许某均是某中学初一学生。2008年6月，体育课授课内容为练习投掷铅球，老师在课前准备阶段一再强调安全问题。体育课中间休息期间，丁某与许某比赛谁投掷的铅球远，由于没有正确掌握投掷要点和方法，许某投掷的铅球正好击中丁某的头部，造成其颅骨骨折。后丁某的父母要求学校与许某共同赔偿各种经损失2万元．但学校与许某拒绝承担，最后，丁某的父母将学校与许某告上法庭。结合相关教育法律知识分析此案例。
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班主任工作的评价主要依据哪些方面?
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当代世界教育改革和发展的特点有哪些?
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简述遗传在个体发展中的意义。
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贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的德育原财的基本要求是传么?
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运用读书指导法应遵循哪些基本要求?
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简述教学的一般任务。
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环境包括自然环境和社会环境两部分。（　　）
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体罚不仅侵犯学生的生命权、健康权，也侵犯了学生的人格尊严权。（　　）
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考试焦虑最大的危害是降低学习效率和影响考试成绩。（　　）
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在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。（　　）
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青年初期个体的抽象逻辑思维由"经验型”向"理论型”转化，开始出现辩证思维。（　　）
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现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教，就是为了不教。（　　）
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在限定时间内产生的观念数量越多，其思维的流畅性越强。（　　）
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教师的人格特征对学生的发展起着决定作用，是素质教育的基础。（　　）
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知识越多，智商越高。（　　）
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客观测验的优点是教师出题方便，批改方便，且适合测量学生的高层次的能力。（　　）
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实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本进行演示，达成直观的效果要优于教具。（　　）
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现代教学媒体是指近一个世纪以来利用科技成果发展起来，并被引入教学领域的电子传播媒体。（　　）
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我国当前的教育方针是："全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”（　　）
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教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。（　　）
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技能是一种合乎法则的习惯动作。（　　）
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相对性评价又称目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。（　　）
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由于非正式团体是由学生自由结合、自发形成的小群体，是符合学生内在需要的，所以只会促进学生的发展。（　　）
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对材料进行自我提问属于元认知策略。（　　）
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整个少年期充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。这一时期也襁’称为心理断乳期。（　　）
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1994年实施的《中华人民共和国教师法》首次从法律角度确认了教师的专业地位。（　　）
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养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的最终结果。（　　）
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皮亚杰首先将"最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。（　　）
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男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（　　）
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教育心理学可以为有效的学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。（　　）
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学习英语单词"house”时，学生将该单词用中文"耗子”标记来帮助记忆，这是一种（　　）
- A.谐音法
- B.组织策略
- C.形象联想
- D.精细加工策略
- E.复述策略
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下列关于班集体的说法正确的有（　　）
- A.班集体具有共同的目标
- B.一定的组织结构是一个班集体所不可缺少的
- C.班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的
- D.一个班的学生群体就是班集体
- E.以共同学习活动和直接性人际关系交往为特征的社会心理共同体
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下列活动中属于科技活动的有（　　）
- A.举办科技讲座
- B.成立无线电小组
- C.成立航模小组
- D.开展"小发明”"小创造”活动
- E.成立学科活动小组
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教师公正的内容包括（　　）
- A.严格要求学生
- B.坚持真理
- C.秉公办事
- D.奖罚分明
- E.无偿家教
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关于个体身心发展的动因的观点有（　　）
- A.成熟论
- B.外铄论
- C.多因素相互作用论
- D.环境论
- E.内发论
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班级管理的模式有（　　）
- A.常规管理
- B.平行管理
- C.民主管理
- D.自主管理
- E.目标管理
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"外铄论”的代表人物包括（　　）
- A.孟子
- B.荀子
- C.威尔逊
- D.洛己
- E.华生
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下列属于学生不良行为的原因的是（　　）
- A.家庭教育失误
- B.遗传的影响
- C.学校教育不当
- D.性格上的缺陷
- E.道德意志薄弱
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学生的主观能动性主要表现在（　　）
- A.自觉性
- B.独立性
- C.决定性
- D.创造性
- E.果断性
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德育的基本任务包括（　　）
- A.培养学生良好的道德品质
- B.培养学生正确的政治方向
- C.培养学生正确的价值观
- D.培养学生良好的思想品德能力
- E.培养学生的心灵美和行为美
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学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（　　）
- A.知识巩固
- B.知识运用
- C.知识提取
- D.知识迁移
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班级管理者通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题，从而促进他们不断成长的方法是（　　）
- A.创新管理法
- B.说理法
- C.自我管理法
- D.实践锻炼法
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教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（　　），因材施教，促进学生的实}示发展。
- A.耐心
- B.个性
- C.平等
- D.个体差异
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根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫（　　）
- A.实习法
- B.参观法
- C.演示法
- D.读书指导法
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学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（　　）
- A.名誉权、荣誉权
- B.公正评价权
- C.隐私权
- D.人格尊严权
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安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（　　）
- A.认知阶段
- B.联结阶段
- C.评价阶段
- D.自动化阶段
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现代学校教育体系中，教学的基本组织形式是（　　）
- A.个别教学
- B.班级授课
- C.现场教学
- D.复式教学
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教育发挥主导作用的基础和前提是（　　）
- A.人的主观能动性
- B.家庭环境
- C.教育的自身状况
- D.社会发展状况
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我国义务教育经费来源的主渠道是（　　）
- A.国家财政拨款
- B.城乡教育费附加
- C.社会集资拨款
- D.教育专项资金
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标志着我国社会主义教师职业道德初步成熟的是（　　）
- A.《暂行工作条例》
- B.《中小学教师职业道德要求（试行草案）》
- C.《中小学教师职业道德规范》
- D.《中小学教师职业道德规范（试行草案）》
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个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（　　）
- A.差异性
- B.顺序性和定向性
- C.不平衡性
- D.连续性和阶段性
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（　　）是教师胜任教育工作，做好教育工作的首要条件。
- A.教书育人
- B.为人师表
- C.乐教勤业
- D.爱国守法
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以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是（　　）
- A.研究性说课
- B.示范性说课
- C.检查性说课
- D.评比性说课
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教师利用集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是（　　）
- A.说服教育
- B.榜样力量
- C.群体约定
- D.奖励与惩罚
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下列关于教师热爱学生的说法中，正确的是（　　）
- A.师爱是期望有回报的
- B.爱学生就不能严格要求学生
- C.关爱与要求要双管齐下
- D.爱学生要无条件顺从学生
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中国当代史上第一个以法律形式出现的教育目的是（　　）
- A.新民主主义文化教育方针
- B.1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针
- C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的教育方针
- D.1995年《中华人民共和国教育法》中的教育方针
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"不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（　　）方面对教师的具体要求。
- A.关爱学生
- B.改书育人
- C.爱岗敬业
- D.勾人师表
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班主任工作的最终目的是（　　）
- A.促进学生的全面发展和个性发展
- B.培养健康的斑集体舆论
- C.协调校内外各种教育力量
- D.建设一个团结向上的优秀班集体
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我国首创师范教育的是（　　）
- A.朱熹
- B.盛宣怀
- C.康有为
- D.梁启超
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教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业，因此必须要（　　）
- A.认真负责
- B.爱岗敬业
- C.努力学习
- D.一丝不苟
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