2014年中学教师资格考试《中学综合素质》模拟试卷（一）

请以“博才教育与专才教育”为主题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

我在单位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，我不怕见父母，不怕见邻居，不怕见同事和领导，但是就怕见我孩子的那位老师。都怪我的儿子不争气，使我也总是换这位老师的训。我儿子爱说爱动，在课堂上时常有“违反”纪律的现象，因为这些事我被这位教师在电话里或当面训了两三次。“你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不好！…孩子的毛病都是你们大人惯的，就你们这样的家长实在太多了！”“不怎么样的家长，孩子都是这个样，瞎逞能”等。有一次，儿子因同学给他起外号，把这个同学鼻子打出了血，我在教师电话的严厉催促下来到学校。当着一些老师的面，她的第一句话就是：“看你把你儿子教育的，都反了天了！”，“这么点的孩子都管不好，你也太无能了吧？这还用我教你吗？……”她训人的时候，神态颇为自豪，总是趾高气扬、盛气凌人的样子，我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下，我非要和她好好理论一番不可。

从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题和危害，并阐述教师应怎样对待与学生家长的关系。

试述国家实施全面发展教育的基本要求。

简述信息加工与整理能力。

简述课件文本的设计与呈现策略。

列举我国现行的教育法律（至少6部）。

简述艺术鉴赏中的主体性表现。

x变量与y变量的相关系数y=-0.85。这说明，随着x变量的增大，y变量(  )

• A．有明显的减小趋势
• B．有明显的增大趋势
• C．保持不变
• D．很难确定变化趋势

下列属于理论论据的是(      )

• A．名人名言
• B．史实
• C．数据
• D．事例

今天，随着科学技术的迅速发展，人们的物质与精神文化需求日益增长，小范围、低水平的科普活动已远不适应时代的发展，“理解科学”这个大“科普”，便成为迫切需要全社会关注的重大课量。随着科学技术的纵深发展，科学技术逐渐形成了自己的概念和逻辑体系，也渐渐远离了大众的视线与常识，人们很难凭借以往的知识结构和经验，来准确理解科学及其所引起的各种变化，很难判断其社会价值与意义，这就使得一些科学技术成为横亘在人类发展道路上的知识壁垒。

这段文字意在说明(      )

• A．公民的科学素养与飞速发展的科学存在差距
• B．在新形势下提升科普工作水平的必要性
• C．提高科普工作水平所面临的种种困难
• D．现代科学技术有成为知识壁垒的可能

名次属于(      )

• A．集中量数
• B．差异量数
• C．地位量数
• D．相关系数

某同学计算出两变量的积差相关系数r=-1.20，这表明(      )

• A．相关程度高
• B．相关程度低
• C．变化趋势相反
• D．计算有误

下列选项中，属于集中量数的是(      )

• A．方差
• B．标准差
• C．中数
• D．全距

主要表明“事物为什么”的分析是(      )

• A．定性分析
• B．定量分析
• C．因果分析
• D．系统分析

由8、8、11、13、17、18这6个数组成的一组数据的中数（或称中位数）是(      )

• A．8
• B．12.5
• C．13
• D．12

下列作家作品的表述正确的一项是(      )

• A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学
• B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
• C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说
• D．《一代风流》《红旗谱》《李自成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品

可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于(      )

• A．约定性定义
• B．描述性定义
• C．纲领性定义
• D．操作性定义

下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是(      )

• A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
• B．《茶馆》、《日出》、《屈原》
• C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
• D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》

相传我国古代诗人白居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是(      )

• A．检查作品的韵律是否朗朗上口
• B．检查作品的内容是否通俗易懂
• C．检查作品的主题是否符合大众趣味
• D．在普通大众中推广自己的作品

建立系统论的科学家是(      )

• A．贝塔朗菲
• B．维纳
• C．申农
• D．普里戈金

“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与(      )的推行直接相关。

• A．禅让制
• B．郡县制
• C．科举制
• D．内阁制

诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是(      )

• A．莫泊桑
• B．杰克?伦敦
• C．屠格涅夫
• D．欧?亨利

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该(      )

• A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望
• B．督促家长，让家长成为自己的“助教”
• C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
• D．在孩子面前嘲笑这些家长

下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是(      )

• A．洋务运动引进的是第一次工业革命的成果
• B．《海国图志》中有关于西方近代科技的介绍
• C．1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车
• D．李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步

教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须(      )

• A．爱岗敬业
• B．勇于创新
• C．严谨治学
• D．终身学习

“师者，人之模范也。”此语出自(      )

• A．杨雄
• B．韩愈
• C．苏轼
• D．胡瑗

“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的(      )决定的。

• A．示范性
• B．责任性
• C．继承性
• D．特殊性

现行的《中小学教师职业道德规范》共(      )

• A．四条
• B．六条
• C．八条
• D．十条

社会对教师职业道德的基本要求是(      )

• A．“爱国守法”
• B．“教书育人”
• C．“爱岗敬业”
• D．“廉洁从教”

《学生伤害事故处理办法》，从法规类型、属性（性质）上看，属于(      )

• A．教育法律
• B．教育行政法规
• C．教育规章
• D．教育法令

学生伤害事故的责任，其确定依据是(      )

• A．相关当事人的经济条件、责任的承担能力
• B．相关当事人的过错性质、程度和悔过态度
• C．相关当事人的行为与损害后果的因果关系
• D．相关当事人的态度与损害后果的严重程度

《教师法》规定，教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理决定不服的，可以向教育行政部门(      )

• A．提出申诉
• B．提出复议
• C．提起诉讼
• D．提起上诉

根据我国《教师法》的规定，学校应对教师进行考核的内容是(      )

• A．政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩
• B．思想品德、教学水平、科研能力和社会影响
• C．政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效
• D．思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩

根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将(      )

• A．给予撤销
• B．宣告作废
• C．（永远）丧失
• D．公告无效

新修订的《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是(      )

• A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
• B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡（镇）级人民政府为主管理
• C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡（镇）级人民政府为主管理
• D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理

实施义务教育的公办学校校长由人民政府教育行政部门依法聘任。(      )

• A．乡（镇）
• B．县级
• C．当地
• D．市（地）级

提出“教师即反思性实践者”观点的是(      )

• A．美国学者布鲁纳
• B．美国学者布卢姆
• C．美国学者舍恩
• D．美国学者杜威

“因材施教”体现了人的身心发展的(      )

• A．差异性
• B．不均衡性
• C．阶段性
• D．顺序性

我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是(      )

• A．德育
• B．劳动技术教育
• C．体育
• D．智育

“道之所存，师之所存也”，说明教师要扮演好(      )

• A．传道者角色
• B．研究者角色
• C．管理者角色
• D．心理医生角色

普通中小学教育的性质是(      )

• A．应试教育
• B．基础教育
• C．启蒙教育
• D．升学教育

美育即(      )

• A．艺术教育
• B．音乐教育
• C．美术教育
• D．审美教育