2015年教师资格考试《中学综合素质》考点习题（2）

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阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
材料一：[意]亚米契斯《爱的教育》：倡导谅解与友爱。
材料二：陶行知：“爱满天下。”
材料三：丰子恺在谈到他的老师时说，李叔同先生是“爸爸的教育”，夏丐尊先生是“妈妈的教育”。
材料四：冰心：“有爱就有教育。”
请联系现实和自己生活体验，围绕“爱与教育”，写一篇不少于800字的论说文，题目自拟。
要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。
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小文是一位刚从外地转过来的学生，但几乎全校的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的同学关系极其不好，并经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感，对英语更是恨之入骨。老师知道他并不笨，本质上还是好的，于是经常找他聊天，让小文讲讲自己的爱好，讲讲他的特长，说说他爱上什么课……并根据他每天来学校的时间比较早，将班级的钥匙交给他，还让他做了班里的公物保管员。小文自从拿了班级的钥匙，每天放学都是关好灯、关好窗、锁好门后才离开教室，做事情井井有条，班上的同学开始慢慢和他交好，并在学习上不断地帮助他，小文不断地进步。
请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。
【答案】该教师用自己的一颗热爱学生的赤诚之心去对待“后进生”，详细地了解学生的具体情况，与其建立融洽的关系，并从思想上、生活上关心和爱护学生，使其感受到老师的爱心和期许，从而自觉地将老师的爱转化为积极向上的动力。老师根据小文的性格特点及实际情况，分析小文的优点，用发展的眼光看待问题，有针对性地对其进行帮助，使小文从中获得自信，取得进步。
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“春风吹绿了大地，春雨带来了万紫千红。你看，地上的小草发芽了，路边的杨树挂满了‘毛毛虫’，风中的柳树长了嫩绿的叶子，公园里粉红的桃花、雪白的玉兰花、金黄的迎春花盛开了。”这是一个l2岁的小女孩写的日记，从她稚嫩的文笔中可以看出她对大自然的热爱，她也曾天真地想过让“卖火柴的小女孩”来到这既光明又美丽的世界，然而，就是这样一个小女孩，却因为一次小测验的失误而自杀。
请你就上述案例进行分析。
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有调查显示，有81%的小学生对考试感到“非常”忧虑；63%的孩子担心会受到老师惩罚；44%的学生曾经有过被体罚的经历，并且男生的比例比女生高：73%的儿童曾被家长体罚。此外，绝大多数的学生都对沉重的家庭作业怨声载道。而压力过大最终造成：超过1/3的学生每周至少一次头疼或者腹痛，最严重者一周有4次身体疼痛或不适。专家称，一味讲求竞争和有错必罚的教育理念带来的是学生精神过于紧张，对其心理健康造成影响，减轻不必要的压力势在必行。
针对上述材料对目前的教育现象进行分析。
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反映教师创新能力发展的评价体系应包括（　　）。
- A.职业道德
- B.了解学生，尊重学生
- C.教学设计与实施
- D.交流与反思
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教师要从每个学生的（　　）出发实施教学。
- A.个性特点
- B.认知特点
- C.特殊教育需求
- D.年龄特点
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学校和教师在建设平安校园中必须（　　）。
- A.建立健全安全制度和应急机制
- B.对学生进行安全教育
- C.管理不管理无所谓
- D.及时清除隐患，预防发生事故
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人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，（　　）不受歧视。
- A.考试
- B.复学
- C.升学
- D.就业
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以下哪些处罚种类属于教育行政处罚?（　　）
- A.警告、罚款
- B.责令停止招生
- C.撤销教师资格
- D.吊销办学许可证
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我国教育的基本制度是（　　）。
- A.学前教育
- B.初等教育
- C.中等教育
- D.高等教育
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教师尤其应该尊重（　　）的学生。
- A.智力发育迟缓
- B.学业成绩不良
- C.学习成绩优异
- D.被孤立和拒绝
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《中华人民共和国未成年人保护法》中对人身权的保护包括（　　）和名誉荣誉权的保护。
- A.身心健康权
- B.人格尊严权
- C.隐私权
- D.受教育权
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所谓学生发展，就要兼顾教育对学生的（　　）功能。
- A.传授知识
- B.培养能力
- C.学习评价
- D.陶冶品德
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怎样理解学生是发展的人?（　　）
- A.学生的身心发展是有规律的
- B.学生自身是一张白纸
- C.学生具有巨大的发展潜能
- D.学生是处于发展过程中的人
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“金猪去，玉鼠至，贺岁夜无眠；举金樽，对玉阙，瑞雪似舞翩；家为天，人如仙，快乐走人间；众亲朋，阖家欢，新春福禄全。”这是2008年春节流行的祝福短信，其中的“猪”“鼠”与农历纪年相配。这源自（　　）。
- A.中国古代的神话传说
- B.中国古代的农业文明
- C.中国原始的图腾崇拜
- D.中国原始的自然崇拜
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下列哪种说法是错误的?（　　）
- A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
- B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
- C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
- D.素质教育以提高学生综合素质为目的
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不要怕去学新的东西。知识没有__________，是可以随身携带的宝藏，没有人会被它压垮，而且愈多愈身心矫健。
填入画线部分最恰当的一项是（　　）。
- A.重量
- B.大小
- C.困难
- D.期限
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专门培养教师的师范教育最早出现于（　　）。
- A.原始社会
- B.奴隶社会
- C.封建社会
- D.资本主义社会
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“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”出自于（　　）。
- A.白居易的《卖炭翁》
- B.李白的《长恨歌》
- C.李清照的《声声慢》
- D.李商隐的《无题》
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在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是（　　）。
- A.爱人
- B.人心
- C.诚信
- D.谦让
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教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（　　）。
- A.存在正相关
- B.关系不明显
- C.存在负相关
- D.有利有弊
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下列不属于“唐宋八大家”的是（　　）。
- A.韩愈
- B.岑参
- C.苏轼
- D.苏洵
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到（　　）年。
- A.13
- B.13.5
- C.14
- D.1.6
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教育是社会主义现代化建设的（　　），国家保障教育事业的优先发展。
- A.保障
- B.前提
- C.先锋
- D.基础
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在体育界，运动员在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（　　）。
- A.未来性
- B.滞后性
- C.连续性
- D.广延性
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2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（　　）。
- A.城市义务教育学杂费
- B.农村义务教育学杂费
- C.西部地区义务教育学杂费
- D.贫困地区义务教育学杂费
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某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”，90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%，这说明（　　）。
- A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
- B.教师尚不具有崇高的道德境界
- C.教师缺乏信心
- D.教师缺乏爱心
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《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于（　　）年由全国人大常委会通过。
- A.1998
- B.1999
- C.2000
- D.2001
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学生最主要的权利是（　　）。
- A.人身自由权
- B.人格尊严权
- C.受教育权
- D.隐私权
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关于教师人格的作用，被广泛接受的是（　　）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
- A.加涅
- B.布鲁纳
- C.班杜拉
- D.乌申斯基
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造就全面发展的人的途径和方法是（　　）。
- A.加强现代教育科学
- B.教育与生产劳动相结合
- C.开展网络教育
- D.高等学校扩招
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《最后的通用语言》的作者奥斯特勒向读者讲述了世界主要语言__________的命运。事实说明每种语言的“唯我独尊”到最后均是__________。波斯语差不多花了1000年才确立通用语的地位，但在短短的16年里就沦为了寻常语言，如果现在我们__________英语至高无上的地位会永远持续下去，就是犯了“失忆症”与“典型的想象力缺乏证”。
填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。
- A.历经坎坷烟消云散揣测
- B.跌宕起伏不堪一击臆想
- C.沧海桑田明日黄花幻想
- D.此消彼长败走麦城预测
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1929年经济危机引发了政治革命，当时罗斯福认为，自由的基础不是对政府权力的__________，如果这样的话，会“把人民拱手送给大公司任其奴役”，大公司只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制。
填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。
- A.制约
- B.限制
- C.放任
- D.不拘
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就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的（　　）。
- A.交往能力
- B.研究能力
- C.管理能力
- D.学习能力
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（　　）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
- A.以人为本
- B.终身教育
- C.人的全面发展
- D.素质教育
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学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　　）属性的人。
- A.自然
- B.社会
- C.实践
- D.现实
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下列作者、作品、朝代对应正确的是（　　）。
- A.诸葛亮—《诫子书》—汉
- B.贾谊—《过秦论》—汉
- C.韩愈—《秋声赋》—宋
- D.王安石—《捕蛇者说》—宋
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衡量教师是否成熟的重要标志是（　　）。
- A.能否关注自己的生存适应性
- B.能否充分考察教学情境
- C.能否自觉地关注学生
- D.能否更多地考虑班集体的建设
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下列有关文学常识的表述错误的一项是（　　）。
- A.柳永，字耆卿，北宋专业词人。其人精通音律，擅长铺陈点染，“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的《望海潮》
- B.北宋诗文革新运动先驱范仲淹，在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则，认为个人的荣辱升迁应置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
- C.北宋中叶的文坛领袖欧阳修，其散文平易晓畅，委婉多姿，其中一组有连续性的八篇游记，称为“永州八记”，是山水散文的珍品
- D.苏洵，字明允，号老泉，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论，文笔纵横恣意，《六国论》是其代表作
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