2015年教师资格《中学综合素质》通关练习（7）

阅读下列材料，回答问题。

有人给农业种子公司寄了封信，要求公司寄一些无籽西瓜的种子来。为此，甲、乙、丙三人议论起来：

甲：“简直是无稽之谈，无籽西瓜怎么会有种子，这不是自相矛盾吗?”

乙：“凡是植物都有种子，西瓜是植物，西瓜也肯定有种子；无籽西瓜是西瓜，所以无籽西瓜也有种子。这是逻辑推理的结论。但又如甲所说的，认为无籽西瓜有种子是不合逻辑的，因为无籽西瓜一颗籽也没有，事实上也是没有种子的。所以，逻辑和事实是两回事。”

丙：“无籽西瓜当然有种子，这是不存在什么逻辑矛盾的。如果从无籽西瓜中直接取种当然不可能，但是可以通过别的途径取得无籽西瓜的种子。认为无籽西瓜没有种子，在逻辑上才是混乱的。”

问题：甲、乙、丙三人谁讲得对?谁讲得不对?简述理由。

阅读下列材料，回答问题。

某校一位学生期中物理考试成绩12分，让学生自评时，该生给自己打了99分，于是老师在卷面上批示：“你去死!”

问题：指出该教师存在的错误，分析其原因，并进行评析。

《韩熙载夜宴图》的作者是（　　）。

• A.周昉
• B.黄荃
• C.周文矩
• D.顾闳中

阅读下列材料，回答问题。

纪年是人们给某一年起名的方法。主要的纪年有帝王纪年、公元纪年、岁星纪年和干支纪年等。

中国在汉武帝以前用帝王纪年，从即位年用元年、二年、三年……改元时，用“中二年”“后元年”等。从汉武帝到清末，用年号纪年；1911年推翻帝制之后采用民国诞生时间来纪年，兼或使用公元纪年。1949年中华人民共和国成立以后采用全世界通用的公元纪年。干支纪年认为兴自东汉。东汉四分历以前，用岁星纪年和太岁纪年。到现在来用干支纪年。

问题：根据材料分析中国古代的纪年法。

2003年4月14日，（　　）、美国、英国、法国、德国、日本六国政府首脑联名发表声明，宣布人类基因组序列图提前绘成。

• A.俄罗斯
• B.中国
• C.意大利
• D.丹麦

在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是（　　）。

• A.所有参赛者都至少得了一张通过票
• B.所有的参赛者都通过了
• C.有评委没有投参赛者通过票
• D.对所有的参赛者投通过票不止一个评委

（　　）是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次，然后依据这种分层，给予不同层次的学生以不同的教育资源。

• A.教育分层
• B.教育分级
• C.教育等级化
• D.教育分化

个体身心发展的不平衡性要求（　　）。

• A.教育工作要抓住发展的关键期
• B.教育工作要循序渐进
• C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
• D.教育工作要因材施教

第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有（　　）。

• A.广延性
• B.间接性
• C.创造性
• D.示范性

网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是（　　）。

• A.浏览
• B.电子邮件预定
• C.利用搜索引擎
• D.利用目录型检索工具

某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ 　）。

• A.人格尊严
• B.隐私权
• C.受教育权
• D.人身自由权

教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（　　）职业道德。

• A.教书育人
• B.爱岗敬业
• C.为人师表
• D.终身学习

1687年，（　　）建立经典力学体系。

• A.伽利略
• B.牛顿
• C.爱因斯坦
• D.居里夫人

“青梅竹马”取自下列哪个典故?（　　）

• A.李白的《长干行》
• B.自居易的《长恨歌》
• C.李煜的《虞美人》
• D.李商隐的《无题》

某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条件：

（1）如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去。

（2）负责科研的宗主任必须去。

（3）如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去。

（4）如果宗主任去，那么周老师也应该去。

由此可见（　　）。

• A.钱老师、孙老师应该去
• B.钱老师、孙老师都不应该去
• C.钱老师应该去，孙老师不应该去
• D.孙老师应该去，钱老师不应该去

我们要了解和评判一个作者，应该知道那个时代对于他那一类作品的意见，这些意见就是后世文艺批评史的材料，而在当时表示一种文艺风气。一个艺术家总在某些社会条件下创作，也总在某种文艺风气里创作。这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取，给予他以机会，同时也限制了他的范围。

对这段话理解错误的一项是（　　）。

• A.艺术家的创作受当时风气的影响
• B.当时风气对艺术家的创作的影响是消极的
• C.要了解一个作者，知道他那个时代对于他那一类作品的意见是必要的
• D.时代对于他那一类作品的意见，反映了他那个时代的文艺风气

创立元素周期表的科学家是（　　）。

• A.门捷列夫
• B.波义耳
• C.居里夫人
• D.玻尔

下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是（ 　）。

• A.免试入学权
• B.就近入学权
• C.不交学费权
• D.人身自由权

下列有关教师权利的说法，错误的是（ 　）。

• A.教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动
• B.教师有权根据学生的身心发展状况及特点，有针对性地指导学生的学习
• C.教师有权通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
• D.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平

学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（ 　）。

• A.人身自由权
• B.人格尊严权
• C.身心健康权
• D.隐私权

中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是（　　）。

• A.《本命年》
• B.《一个都不能少》
• C.《霸王别姬》
• D.《红高粱》

义务教育阶段学生要履行的义务不包括（ 　）。

• A.义务教育阶段的学生具有履行接受义务教育的义务
• B.义务教育阶段的学生具有履行身为学生的义务
• C.义务教育阶段的学生具有履行法律规定的义务
• D.义务教育阶段的学生具有进行科学研究的义务

（　　）不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则。

• A.尊重
• B.理解
• C.协作
• D.支持

某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（ 　）。

• A.正确，教师应终身学习
• B.正确，教师应无私奉献
• C.错误，占用了教师的休息时间
• D.正确，教师应储备足够知识

教师职业的发展阶段是（　　）。

• A.非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段
• B.非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段
• C.非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段
• D.非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段

下列对幻灯片中的对象进行动画设置的描述，正确的是（　　）。

• A.幻灯片中的对象可以不进行动画设置
• B.设置动画时不可改变对象出现的先后次序
• C.幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致
• D.对象只能设置动画效果不能设置声音效果

留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（　　）。

• A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
• B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
• C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
• D.联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯

非实时的信息交流方式不包括（　　）。

• A.电子邮件
• B.微博
• C.BBS 
• D.MSN

1960年7月29 日，美国太空总署发布人类登陆月球的（　　）。

• A.宙斯计划
• B.阿瑞斯计划
• C.阿波罗计划
• D.艾露恩计划

1900年，（　　）的遗传定律被重新发现，遗传学开始建立起来。

• A.孟德尔
• B.达尔文
• C.巴甫洛夫
• D.孟德尔颂

学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（　　）。

• A.廉洁从教，勤恳敬业
• B.因材施教，乐于奉献
• C.团结协作，甘为人梯
• D.治学严谨，勇于创新

“不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。”以下哪项判断的含义与上述判断最为接近?（　　）

• A.可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒
• B.必然有的湖北人不喜欢吃辣椒
• C.必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒
• D.可能有的湖北人会吃辣椒

体育课上学生们正在进行单杠项目练习，体育老师张老师在杠下进行保护。此时，有人来通知张老师，教务主任在办公室等他，要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师跟班里的体育委员说了一下，便离开操场，而同学们继续练习。结果，在张老师离开期间，有同学从单杠上摔下，导致腿骨骨折。张老师应负（ 　）责任。

• A.侵犯学生人身安全权
• B.侵犯学生财产权
• C.不作为侵权
• D.侵犯学生健康权