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2015年教师资格考试《中学综合素质》全真模拟试题(3)

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  1. 阅读下面的材料,根据要求写作。

    有一首这样的诗特别让人流连:有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……

    请以“师爱’’为话题,自拟题目,写一篇1000字以上的作文。

  2. 阅读下面材料,回答问题。

    明月清泉自在怀

    孙见喜

    读王维的《山居秋暝》时年龄还不大,想象不来“松间明月”的高洁,也不懂得“清泉石上”是怎么样。我虽然读诗句背得滚瓜烂熟,其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟,这些田园风物也只是朦胧,而乡野情致则更模糊了。

    后来上了大学,有了些古文功底,常常自豪于同窗学友,翻来覆去的“明月松间照,清泉石上流”,也能时常获得师长赞许,而后来深入乡村,那儿有田,却无松竹流泉;及至上了华山、峨眉山,并且专在月夜听泉,古刹闻钟,乘江南渔舟,访溪边浣女,都是寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境,都为了却“明月松间照,清泉石上流”的那份执著情结,一段时间,于世人纷杂之中,自以为林泉在胸,甚至以渔樵野老自居,说和同事纠纷,劝解祸中难人。自以为心中有了王维,就了却了人间烦恼,看透了红尘纷争;更自以为一壶清茶,便可笑谈古今。

    真正进入了人生的生存程序——结婚、生子、住房、柴米油盐等,才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”,只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解,是在经历了无数生命体验和阅历的堆积之后。人之一生,苦也罢,乐也罢;得也罢,失也罢——要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉,哲学家培根说过:“历史使人明智,诗歌使人灵秀。”顶上的松月,足下的流泉以及坐下的磐石,何曾因宠辱得失而抛却自在?又何曾因风霜雨雪而易移萎缩?它们自我中踏实,不变心性,才有了千年的阅历,万年长久,也有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松,也每年数次带着外地朋友去观览黄帝陵下汉武帝亲手植柏,还常常携着孩子在碑林前面的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗,旱天雷摧折过它们的骨干,三九冰冻裂过它们的树皮,甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄,然而它们全都无言地忍受了。它们默默地自我修复、自我完善。到头来,这风霜雨雪,这刀斧虫雀,统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的胎盘”这是何等的气度和胸襟!相形之下,那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换,最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么,且让他暂去得逞又能怎样?

    王维实在是唐朝的爱因斯坦,他把山水景物参悟得那么透彻。坦城、执着、自识,使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒和装饰,从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢?的确,“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度,“天气”是一种环境,“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢,“莲动”也罢,“春芳”世罢,“王孙”也罢,生活中的诱惑实在太多太多,而物质的欲望永无止境,什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这才是人生“取之不尽,用之不竭”的精神财富。

    “明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉石上流”,流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好,渔舟是个好,好的质地在于劳作,在于独立,在于思想——这是物质的创造,更是精神的明月清泉。

    问题:(1)作者写终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐,目的是什么?(6分)

    (2)文中画线的句子有什么深刻含义?(8分)

    ①到头来,这风霜雨雪,这刀斧虫雀,统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。

    ②什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。

  3. 材料

    高考时,某县中学的6名考生与2名社会青年互相勾结,利用手机将试卷答案信息发送到考生所携带的传呼机上。还有1名考生通过该中学体育教师刘某,用8000元收买6名监考老师,这些监考老师收款后,对该位考生在考场作弊均视而不见,甚至还有1名监考老师帮他填写答题卡。

    案发后,该县招生委员会和纪检监察等有关部门高度重视,立即进行调查,很快就查清了这宗考场作弊案。为严肃法纪,该县对涉及违纪作弊的老师和考生做出严肃的处理:该县中学体育教师刘某被开除公职,并移送司法机关处理;6名监考老师分别受党纪、政纪处分;违纪作弊的6名考生被取消考试资格,并停考3年。

    问题:(1)该县对涉案教师和考生的处理是否合法?为什么?(7分)

    (2)该县中学体育教师刘某的行为是否构成犯罪?为什么?(7分)

  4. 阅读下面材料,回答问题。

    分而食之(节选)

    聚而食之的场合,大概有三种,一种是家庭之聚,一种伙食团之聚,一种是宴会之聚。不论哪一种,都同样地不卫生。岂止不卫生而已,而且成了专门制造疾病的细菌传染工厂。有些卫道的酱瓜之士,一听说不卫生,马上热血沸腾,号日:“洋大人抱着接吻就卫生啦?他们火车站也抱,飞机场也抱,马路上也抱,怎么不传染呀!偏偏中国人骨肉团聚在一个饭桌上,不过共喝一碗汤,共吃一盘菜,就不卫生啦?”呜呼,接吻有它特定的对象,而且往往只不过一阵子,过了那股热乎劲,也就自动收山。聚而食之,却是每天三顿,病河永浴,白头偕老者也。家庭之聚,吃吃亲人的口水,或许没啥了不起。但是伙食团之聚,或宴会之聚,去吃那些毫不相关、甚至陌生人的口水,就实在有些于心不甘。如果有病菌的话,顺着口水,倒灌入汤菜,然后再倒灌入自己尊肚,一旦躺到床上哼哼唧唧,小鬼敲门捉拿,还不知道该病是怎么弄到身上的,见了阎王报到填表时,连笔都难下。

    四十年代,中国跟大日本帝国作战时期,很多学堂迁到后方,家在沦陷区的学生老爷,靠着教育部的贷金,维持残生。举重庆沙坪坝的中央大学堂为例吧,八人一桌,四菜一汤,几乎用最精密的食油探测器都探测不出啥油水来。偶尔有盘花生米,立刻天下轰动,便约法二章:“只准骑马,不准坐轿。”骑马者,只能夹一粒;坐轿者,筷子平放,划地而起,一下子就是三五粒。嗟夫,一盘能有几个三五粒耶。这种往事,现在回忆起来,固余味无穷,但当时却是高级知识分子,在聚而食之压力下被逼出来的嘉言懿行。

    柏杨先生不幸或有幸,曾参加过一个大伙食团,跟抗战时的学生老爷一样,见饭愁的镜头再度重演——不过经常却是都有几块肉的,而奋斗的目标也就那几块肉。嗟夫,在聚而食之的战场上,最可怕的有三种人物,一日“菜狼”,一日“菜虎”,一日“菜端”——菜端最最高竿,英雄好汉把菜盘索性端到自己御面之前,别人多看一眼,他的鼻子都能冒出烈火。幸好“菜端”动物,属于稀世之宝,不容易碰见。最常碰见的是“菜狼”“菜虎”。这类朋友的精彩表演,跟知识程度无关。柏老曾一度跟一位大学堂教习一桌,从第一顿开始,菜刚拿到台面上,他阁下就两眼发直,筷子在其尊手中转动如飞,抽冷子就把埋伏在萝卜深处的一块肉丁发掘出来。大家刚要惊呼,第一块“咕噜”一声,早下了肚,第二块已祭到半空中矣。三下五除二,饭才吃了几口,菜已全光。大家这才发现,大势不好,正跟虎狼之辈,面面相对。

    呜呼,害不害臊?当然不害臊。一个人的热量如果低过于两千三百卡路里,就不会害臊;如果低过于一千五百卡路里,连羞耻之心都没有啦;如果低过八百卡路里,那就要杀人放火,社会秩序都无法维持。我们似乎还没有低到连羞耻之心都没有的程度,所以最后协议,改为分而食之,逐块分开肉,再逐个分开萝卜。于是圣玛利亚的奇迹出现,该大学堂教习忽然间文明万状,也不瞪眼啦,也不猛抢啦,平常菜都不够吃的,也够吃啦,而且还有剩的,总是留一块肉或半块肉到下顿没有肉的晚饭时吃。

    不仅伙食团的聚而食之有这种奇观,纵然家庭中的聚而食之,也有这种奇观。兵强马壮的大哥大姐,往往先下手为强,对准一道好菜,立刻风卷残云,有些还身怀绝技,只要往火锅里一搅,就能把精华全部夹住,弱小民族的小弟小妹,抗议的抗议,嚎叫的嚎叫,气壮山河,声震屋瓦。老爹老娘则拉着嗓门吆喝,一会教训小子不准在盘子里连夹两次,一会告诫丫头不要在锅子里翻江倒海找虾仁,一会安抚小弟小妹要学“孔三岁,能让梨”——可是孔融先生让了大梨,还有小梨,小弟小妹让了那个鱼头,就再没有鱼头矣。于是大的喊,小的跳,老的擂桌子。

    聚而食之完全靠礼让来维持,只能律己,不能律人,律人就必然发生冷战热战各种混战,不但伤感情,简直伤理智。而单方面的律己,也不能持久。必须把礼让变为有形式可遵循的条规,才算秩序,不能全靠内省工夫。聚分虽是小事,但它每天三次再现,长年累月,影响中国人的性格行为却太大啦。只有改弦易辙才能帮助我们逐渐恢复坦荡的胸襟,至少可以使具有五千年传统文化的中国,先行在吃相上,成为真正的礼义之邦。

    问题:(1)作者反对“洋人的接吻”和“中国人的聚而食之”相提并论的理由有哪些?(5分)

    (2)结合全文分析“聚而食之”的害处有哪几点?分别举出哪些事例?论证方法有哪些?(9分)

    ①“聚而食之”的害处________

    ②所举事例________

    ③论证方法________

  5. 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是(  )。

    • A.到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国
    • B.实现更高水平的普及教育,基本普及学前教育
    • C.坚持教育的公益性和惠普性,形成惠及全民的公平教育
    • D.构建体系完备的终身教育
  6. 一个日本人在杭州开设工厂,其时间可能在(  )。

    • A.签订《东京条约》之后
    • B.签订《北京条约》之后
    • C.签订《南京条约》之后
    • D.签订《马关条约》之后
  7. 被誉为“世界儿童文学的太阳”的是(  )。

    • A.安徒生
    • B.卡洛尔
    • C.巴里
    • D.普希金
  8. 教师在教育实践中,在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是(  )。

    • A.教师的义务
    • B.教师的责任
    • C.教师的良心
    • D.教师的能力
  9. 下面哪一本书不是“四书”之一?(  )

    • A.《大学》
    • B.《春秋》
    • C.《孟子》
    • D.《中庸》
  10. 下列哪项不属于第三产业?(  )

    • A.教育
    • B.社会福利
    • C.邮电通信
    • D.航天
  11. 我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生在1942年发明了侯氏制碱法。所制得的碱除用在工业上以外,日常生活中的油条、馒头里也加入一定量的这种碱。这种碱的化学名称是(  )。

    • A.碳酸钠
    • B.碳酸钙
    • C.硫酸镁
    • D.硫化汞
  12. 率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是(  )。

    • A.伊桑阿
    • B.渥巴锡
    • C.尹湛纳希
    • D.嘎达梅林
  13. 用外科手术的技术处置不正常的大脑,对于医学界来说已经不是一个新鲜的课题。精神外科的本意,即是通过外科手术改变人的不正常的精神活动和行为表现。作者接下来最有可能介绍的是(  )。

    • A.早期使用的外科手术方法是什么
    • B.外科手术存在的风险性
    • C.采用外科手术后对不正常大脑的改变情况
    • D.现代精神外科的定义
  14. 某地有两座城市,一座城市的居民只讲真话,另一座城市的居民只讲假话。一个知晓此地情况的游客来到其中一座城市,他只向该城市的居民提了一个问题,就知道自己所到的是说真话的城市还是说假话的城市。根据上述题意,该游客问了什么问题?(  )

    • A.你是说真话的城市的人吗
    • B.你是说假话的城市的人吗
    • C.你是说真话的人吗
    • D.你是这座城市的人吗
  15. 全世界最大的石佛像在(  )。

    • A.四川屏山
    • B.河南洛阳
    • C.四川乐山
    • D.四川江津
  16. 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和(  )

    • A.名誉权、荣誉权
    • B.公正评价权
    • C.隐私权
    • D.人格尊严权
  17. 某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟。5分钟后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗,王某的伤害由谁承担责任?(  )

    • A.司机负责
    • B.某寄宿小学负责
    • C.司机和某寄宿小学共同负责
    • D.司机和王某共同负责
  18. 我国最古老的文字是(  )。

    • A.甲骨文
    • B.小篆
    • C.隶书
    • D.钟鼎文
  19. (  )是教师同事之间良好沟通的基础。

    • A.少争多让,善于倾听
    • B.容忍异己,理解宽容
    • C.坦诚相见,赞美欣赏
    • D.巧用语言,珍惜情谊
  20. 世界上最早种植棉花的国家是(  )。

    • A.中国
    • B.美国
    • C.印度
    • D.埃及
  21. 新学期,某校新当选的学生会的7个委员中,有一个大连人,两个北方人,一个福州人,两个特长生,三个贫困生。如果上述论断都是真的,则推不出的是(  )。

    • A.两个特长生都是贫困生
    • B.贫困生不都是南方人
    • C.特长生都是南方人
    • D.大连人是特长生
  22. “知之为知之,不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。Internet的信息检索工具有很多,如果不用Google搜索引擎,可以用下列(  )替代。

    • A.QQ、E-mail
    • B.Word、WPS
    • C.百度、搜狗
    • D.Photoshop、Flash
  23. 教师应该提高自己的职业道德修养,正如“以德治民,取信于民”所说的那样。这句话体现了哪家的思想?(  )

    • A.墨家
    • B.道家
    • C.儒家
    • D.法家
  24. 下列作者、作品、朝代对应正确的是(  )。

    • A.诸葛亮一《诫子书》一汉
    • B.贾谊一《过秦论》一汉
    • C.韩愈一《秋声赋》一宋
    • D.王安石一《捕蛇者说》一宋
  25. 下列观点不属于达尔文进化理论的是(  )。

    • A.生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异
    • B.变异的长期积累,导致各个物种出现千变万化
    • C.变异是长期存在、逐步发展的,进化是逐渐发生的
    • D.生物进化不是“适者生存”,而是“幸者生存”
  26. 皮格马利翁效应体现了教师的(  )对学生的影响。

    • A.知识
    • B.能力
    • C.期望
    • D.方法
  27. 《愚公移山》中“指通豫南,达于汉阴”一句中的“汉阴”指(  )。

    • A.汉水东面
    • B.汉水南面
    • C.汉水西面
    • D.汉水北面
  28. 营养素中,发热量大且食后在胃肠道停留时间最长(有饱腹性)的是(  )。

    • A.蛋白质
    • B.脂肪
    • C.维生素
    • D.葡萄糖
  29. 国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是(  )。

    • A.课程计划
    • B.课程标准
    • C.教案
    • D.教科书
  30. 奥林匹克的旗帜由五种不同颜色的环套接组成,五环分别代表五大洲,其中红色代表的是(  )。

    • A.欧洲
    • B.美洲
    • C.亚洲
    • D.非洲
  31. 赵州桥是现存世界最早最古老的一座石拱桥,它是由我国古代工匠(  )建造的。

    • A.李春
    • B.李冰
    • C.刘徽
    • D.沈括
  32. 我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”,其主要原因是(  )。

    • A.鱼类每年有一个集中的产卵期
    • B.舟山渔场附近海域污染越来越严重,以致鱼量越来越少
    • C.那段时期沿海地区台风活动频繁,为渔民安全考虑,因此不让他们出海捕鱼
    • D.舟山因捕鱼过量,致使目前已无鱼可捕
  33. 在几千年人类文明发展进程中,亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下了许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产,下列文化遗产属于同一个大洲的是(  )

    • A.《最后的晚餐》、雕塑《思想者》、雕塑《大卫》
    • B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙
    • C.《百年孤独》《老人与海》《海底两万里》
    • D.《飞鸟集》《高老头》《源氏物语》