2015年教师资格考试《生物学科知识与教学能力》（初级中学）预测试题（三）

《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“消化和吸收”的具体内容要求是掌握人体消化系统的组成和功能，能够说出食物的消化和营养物质的吸收过程．同时理解小肠的结构与吸收功能相适应的特点。

依据上述材料，确定本节课的教学策略。

材料：

某教师在组织“生物与环境之间的关系”的教学时采取如下的教学行为：

首先提出观点：生物与环境之间是相互影响、相互依赖的关系。

举例说明：环境对生物的影响以及生物对环境的适应和影响。

例一，视频播放：光对鼠妇生活的影响。

例二，图片说明光影响植物生活和分布，阳光会影响动物的体色；过热或过冷，都会使生物体的新陈代谢无法正常进行；一切生物的生活都离不开水。

例三，实例说明同种生物个体之间由于争夺食物、配偶、栖息地或其他生存条件而发生斗争；不同种生物之间的寄生、竞争、捕食等关系。

例四，生物对环境的适应是普遍存在的，如鱼与水中生活相适应的特征、鸟适于飞行的特点等。

例五，生物适应环境的有趣现象：保护色、警戒色、拟态等。

请就该教师的课堂设计进行一个简短的教学评价。

材料：

在“细胞构成生物体”这一内容的教学中，某教师先通过一段动画解释了细胞分化的现象，然后发给每个学生一片油菜叶．让学生自己探究这种植物器官是由多少种不同的细胞群构成的。学生很快就发现了构成表皮、叶柄和“筋”的细胞群是不一样的。再通过与书上插图的对照，学生自己总结出“组织”的概念．教师又利用根尖模型以及课后习题中“吃甘蔗”的案例让学生拓展自己的分析并绘制概念图进行总结。

问题：

（1）在上述教学过程中，该教师主要运用了哪些课程资源?其使用意图是什么?

（2）在生物课程资源的选择和使用方面，应注意哪些内容?

下图为物质出入细胞膜的示意图．请据图回答：

（1）A代表__________分子；B代表__________；D代表__________。

（2）细胞膜从功能上来说，它是一层__________膜。

（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 __________ 。

（4）在a—e的五种过程中，代表被动运输的是__________。

（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号 __________碘进人人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号__________。

“植物人”脑干功能是正常的．昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态．病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。

（1）“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的 __________ ：这一实例说明脊髓具有功能。

（2）神经系统通过 __________ 来控制和调节人体的生理活动。 __________ 是调节人体生理活动的最高级中枢。它可以调节全身各器官的活动。

（3）上图为人的反射弧模式图，请据图回答：

假如反射弧丁处受损，对反射活动的影响是__________；当手偶然接触到针尖，手就会立刻缩回来。这种反射方式属于__________：人类神经活动最突出的特征是能够对 __________ 的刺激建立条件反射。

生物种类最丰富的生态系统是（　　）。

• A.草原
• B.农田
• C.热带雨林
• D.北方针叶林

下列动物的组合中属于无脊椎动物的是（　　）。

• A.鲨鱼、娃娃鱼
• B.鱿鱼、鲍鱼
• C.鲸鱼、鳄鱼
• D.甲鱼、中华鲟

人体形成视觉和听觉的部位分别是（　　）。

• A.视觉中枢、听觉中枢
• B.视网膜、耳蜗
• C.视神经、位听神经
• D.视觉感受器、听觉感受器

植物扦插繁殖时，需要对插枝去除成熟叶片，保留芽和幼叶，这样有利于插枝成活，其原因是（　　）。

①芽和幼叶生长迅速．容易成活

②芽和幼叶储存较多的营养物质

③芽和幼叶能产生生长素促进生根

④去除成熟叶片可降低蒸腾作用

• A.①②
• B.①④
• C.②③
• D.③④

下图为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中．显微镜下看到的两个不同的视野，要使图像从视野①模糊→视野②清晰的状态，下列操作正确的是（　　）。

• A.调节细准焦螺旋
• B.调节粗准焦螺旋
• C.改用高倍数的物镜
• D.改用低倍数的物镜

草本植物一般不能长得很粗，其原因是（　　）。

• A.茎内无木质部
• B.茎内导管、筛管不发达
• C.茎内无形成层
• D.茎内韧皮部不发达

下列选项中，属于形象化方法构建的物理模型为（　　）。

• A.减数分裂图解
• B.光合作用示意图
• C.池塘生态系统模式图
• D.酶活性变化曲线

生长激素具有调节人体生长发育的作用，分泌生长激素的是（　　）。

• A.垂体
• B.甲状腺
• C.胰岛
• D.胰腺

脊髓的主要功能是（　　）。

• A.使人形成感觉
• B.传导神经冲动
• C.产生反射活动
• D.反射功能和传导功能

下列关于传统发酵技术的叙述中，正确的是（　　）。

• A.为提高果酒品质．可加入人工培养的青霉菌
• B.腐乳卤汤中酒的含量应控制在12％左右
• C.乳酸菌是好氧细菌．有氧条件下将葡萄糖分解成乳酸
• D.糖源充足时．醋酸菌将乙醇变为醋酸

下列不属于板书目的的一项是（　　）。

• A.提示内容．体现结构和教学程序
• B.激发兴趣．启发思考
• C.强化记忆．减轻负担
• D.为提高学生的能力创造条件

人体内完成受精的场所是（　　）。

• A.子宫
• B.卵巢
• C.输卵管
• D.阴道

蘑菇的营养方式与下列哪种生物相同?（　　）

• A.紫菜
• B.绿藻
• C.病毒
• D.黄曲霉

下列过程中，既不产生ATP，也不消耗ATP的是（　　）。

• A.光合作用
• B.无氧呼吸
• C.细胞分裂
• D.细胞吸水

下列提问属于运用型的为（　　）。

• A.生物体的基本单位是不是细胞，
• B.你能说说根毛吸水的过程吗
• C.用根毛吸水的原理来说明盐碱地为什么不利于植物的生长
• D.家鸽的结构是如何与它的飞翔生活相适应的

绿色植物光合作用制造的有机物主要是（　　）。

• A.脂类
• B.蛋白质
• C.糖类
• D.维生素

调节人体生理活动的最高级中枢位于（　　）。

• A.大脑皮层
• B.脑干
• C.大脑白质
• D.小脑

下列细胞结构中容易被染色的是（　　）。

• A.细胞膜
• B.细胞壁
• C.液泡
• D.细胞核

农民将人粪、尿收集起来，加水后浇在菜地里，能加快菜苗的生长。正常尿液的成分中不含（　　）。

• A.尿素
• B.水
• C.无机盐
• D.葡萄糖

水和无机盐能进入细胞而有害物质不能进入，这主要是由于（　　）的作用。

• A.细胞壁
• B.细胞膜
• C.细胞核
• D.液泡

动物和人可以通过多种方式排出体内的废物．这些途径是（　　）。

• A.出汗
• B.呼出气体
• C.排尿
• D.以上三种都是

下列属于条件反射的是（　　）。

①画饼充饥②老马识途③鹦鹉学舌

④杯弓蛇影⑤公鸡报晓⑥大雁南飞

• A.①②③④
• B.①②③⑤
• C.②③⑤⑥
• D.①④⑤⑥

根据现代生物进化理论，叙述正确的是（　　）。

• A.种群是生物进化的基本单位
• B.生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变
• C.物种形成的标志是出现地理隔离
• D.生物多样性形成的原因是自然选择

植物生活需要的水分和无机盐主要通过根尖的哪一个结构获得?（　　）

• A.伸长区
• B.分生区
• C.成熟区
• D.根冠

淀粉在小肠内被吸收的主要形式是（　　）。

• A.麦芽糖
• B.淀粉
• C.葡萄糖
• D.蔗糖