2015年教师资格《中学教育知识与能力》全真模拟试卷（5）

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阅读下列材料，回答问题。
李老师和张老师在讲《南州六月荔枝丹》一课时，分别采用了不同的教学方式。
李老师：在读完课文后，根据课文内容，给学生讲解荔枝的特征，从荔枝干讲到鲜荔枝，把其中的概念如“果肩”“果线”等一一进行补充讲解。教师不断地讲，学生不断地记，一节课下来，学生记住了大量有关荔枝的知识。
张老师：上课了，教师先引导学生读课文；然后，请吃过干荔枝和鲜荔枝的学生谈谈对荔枝的认识；最后，教师给每个学生发了一干一鲜两颗荔枝。学生喜不自禁，教师示意学生安静，然后要求学生剥开两颗荔枝，进行比较观察，将比较的结果记录下来，最后教师要求学生对照着实物读课文，完成一篇短文《我所知道的荔枝》。
问题：
（1）两种教学处理各有什么特点?
（2）从语文教育学的有关理论（新课程理念）看，哪一种教学处理更好，为什么?
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阅读下列材料，回答问题。
王老师今年刚当上班主任，干劲十足，一心想将班级的整体成绩提高到全年级第一名，为此他对学生的学习要求非常严格。同学们的作业每出现一次错误，都要改正十遍，严重的还要写检查保证自己不再犯错。王老师还总会搞“突袭”，在本应讲授新知识时突然考试检查学生的学习效果。
问题：请根据桑戴克的学习观点，分析一下王老师的做法。
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简述班主任的工作任务。
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简述心理健康的标准。
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知行统一原则的基本要求有哪些?
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德、智、体、美、劳各育具有相对独立性，表现在各育都有自己特定的内涵、任务、内容和方法。
- 正确
- 错误
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简述课外活动的特点。
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我国现行学制，从横向来看，划分了四个阶段：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
- 正确
- 错误
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备课过程中了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。
- 正确
- 错误
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培养学生的自我效能感最好令其（　）。
- A.获得成功体验
- B.观察榜样
- C.认识自己
- D.进行归因训练
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理性一情绪疗法是由美国临床心理学家（　）创立的一种心理治疗体系。
- A.皮亚杰
- B.斯金纳
- C.艾利斯
- D.奥苏贝尔
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八股文成为考科举的固定格式是在清朝。
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课外辅导的要求主要有（　）。
①目的明确，要克服盲目性和随意性
②针对性强，要做到“对症下药”
③态度和蔼，切忌责怪学生、挖苦学生、不理睬学生
④重点突出，只对有希望升学的学生进行辅导
- A.①②④
- B.①③④
- C.②③④
- D.①②③
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登山、划船、游泳、滑冰等运动属于（　）。
- A.社会活动
- B.体育活动
- C.文艺活动
- D.集会活动
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“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（　）。
- A.科学性
- B.价值性
- C.生产性
- D.未来性
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“以僧为师”“以吏为师”是古代（　）教育的一大特征。
- A.印度
- B.中国
- C.巴比伦
- D.埃及
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组织活动属于（　）。
- A.说服教育法
- B.榜样示范法
- C.实际锻炼法
- D.情感陶冶法
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苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结苏联20世纪20年代至30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（　）。
- A.《普通教育学》
- B.《大教学论》
- C.《民主主义与教育》
- D.《教育学》
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训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（　）。
- A.班主任
- B.兴趣小组
- C.少先队
- D.班集体
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新课程改革中提出的课程三维目标是（　）。
- A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
- B.知识、情感、意志
- C.面向世界、面向未来、面向现代化
- D.世界观、人生观、价值观
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马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（　）。
- A.新课程改革
- B.素质教育
- C.教育的国际化走势
- D.教育改革的实践
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“终身教育”的提出者是（　）。
- A.保罗?朗格朗
- B.赫尔巴特
- C.皮亚杰
- D.布鲁纳
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在课堂管理中一切要以学生为出发点，以有利于学生的发展为目标开展管理，以学生人格的完善和学业的成长为指针。这一原则属于（　）。
- A.尊重学生原则
- B.民主性原则
- C.实效性原则
- D.方向性原则
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杨老师一边讲课，一边注意观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?（　）
- A.注意的分配
- B.注意的广度
- C.注意的稳定
- D.注意的转移
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我国近代新学制施行的开端是（　）。
- A.学堂的出现
- B.壬寅学制的颁布
- C.癸卯学制
- D.京师大学堂的出现
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抵抗外界诱惑的能力属于（　）。
- A.道德认识
- B.道德情感
- C.道德意志
- D.道德行为
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如果用眼睛注视一朵绿花，约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么白墙上将看到一朵红花，这种现象是（　）。
- A.正后象
- B.负后象
- C.视觉适应
- D.感觉对比
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王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于（　）。
- A.无意识记
- B.有意识记
- C.无意注意
- D.有意注意
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耶克斯和多德森在研究动机强度和学习效率之间的关系时发现（　）。
- A.动机越低，学习效率越高
- B.动机越高，学习效率越高
- C.任务难度不同，其最佳动机强度不同
- D.任务难度不同，其最佳动机强度相同
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下列不属于问题解决特点的是（　）。
- A.目的性
- B.认知性
- C.序列性
- D.平衡性
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泰勒认为，若想有效地组织教育经验，必须根据继续性、综合性和（　）的标准来组织。
- A.一致性
- B.序列性
- C.灵活性
- D.选择性
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